Subject: [Depfis] Mi candidatura a representante de graduados en el CODEP

From: "Sebastian \"el fune\" Fortin" <[email-masked]>
Date: Fri, 14 Jun 2013 09:17:41 -0300

A los graduados del Departamento de Física,

Para los que no me conocen mi nombre es Sebastian Fortin, ingresé a esta
facultad en el año 1999, terminé mi Licenciatura en Física en 2008 y mi
doctorado en el 2011. Soy docente del Departamento de Física de la FCEyN y
miembro de la carrera de investigador del CONICET. Finalmente, tuve/tengo
una participación muy modesta en FIFA, JCP, AGD y la agrupación de
graduados El Transformador.

En los largos años de estudio y en mi carrera de investigador precarizado
(5 años como becario CONICET), he logrado percibir algunos detalles que me
resultan inquietantes sobre el funcionamiento de la Facultad y
particularmente sobre el Departamento de Física. Motivado por estas
cuestiones, decidí presentarme como candidato a representante de graduados
en el CODEP. En este mail quería compartir con ustedes algunas reflexiones
sobre las cuestiones en las que me gustaría trabajar como representante de
Graduados. Por supuesto, aquel que tenga dudas o consultas sobre estos u
otros temas que surjan, no dude en enviarme un mail a esta dirección o a
consultármelo personalmente. Incluso, considero muy importante hacer una
reunión abierta de graduados a la que asistan los distintos candidatos para
debatir nuestras opiniones y propuestas: dejo hecha por esta vía la
invitación al resto de los candidatos.

Hoy, la facultad está gobernada por una lista única de profesores (ADU)
que, acompañada por la agrupación de Graduados Sumatoria, cuenta con una
mayoría automática en el Consejo Directivo (CD). Como consecuencia de esto
han avanzado diferentes prácticas discrecionales y arbitrarias en la
Facultad. La dirección del CODEP de Física también está en manos de ADU, y
reproduce en gran medida las arbitrariedades del CD. Muchas veces son los
docentes auxiliares y los becarios del departamento los que se ven más
perjudicados por esta política.

Por mi parte, considero que esta homogeneidad de pensamiento y alineamiento
incondicional con el Decanato es peligrosa, porque alimenta prácticas y
políticas dirigidas a preservar los privilegios de un grupo, a costa de
afectar los derechos del resto. Por este motivo, creo que es sano y
necesario que los representantes de graduados en el CODEP mantengan la
independencia de las autoridades de turno para aportar a la discusión
abierta y democrática, soluciones concretas a los problemas que nos aquejan
a los graduados.

Las observaciones generales expresadas en el párrafo anterior se traducen
en problemas muy concretos. Algunas de las cuestiones que me parece
importante revisar y discutir son:

Los peligros de un departamento que le cierra las puertas a sus docentes:
si bien todos podemos festejar que en el discurso los distintos organismos
de CyT promueven la interdiciplina, en la práctica aparecen distintas
trabas que dificultan el avance de quienes eligen este camino. Un ejemplo
de esto, discutido recientemente, se manifiesta a la hora de asignar los
recursos destinados a viajes. Los integrantes del Departamento de Física
que tienen lugar de trabajo en el mismo departamento, tienen prioridad por
sobre los que tienen lugar de trabajo en otro sitio (por ejemplo el IAFE,
el pabellón 2, etc). Es como si alguien que realiza su doctorado, que da
clases y que vota a las autoridades, fuese un integrante de segunda de
nuestro departamento por el solo hecho de tener un director que trabaja en
el edificio de enfrente. Por este motivo me parece necesario fomentar una
política de apertura e integración de los distintos agentes del
departamento.

Los confusos criterios que rigen las tesis de licenciatura: cuando se
presenta un proyecto de doctorado hay una Comisión de Doctorado integrada
por varios miembros que se encarga determinar la viabilidad y pertinencia
del plan, evaluación de los avances, elección de los jurados y mediar en
los posibles conflictos que puedan surgir entre los interesados. Todo esto
se hace en presencia de veedores que garantizan la transparencia. El caso
de un proyecto de licenciatura es muy distinto, todas estas tareas quedan
en manos de una sola persona que decide a puertas cerradas y sin criterios
transparentes los destinos de estos proyectos. No hay siquiera un
reglamento que defina los criterios que discriminan entre proyectos,
directores y jurados viables e inviables. Al mismo tiempo, se vuelve muchas
veces en contra del desarrollo académico de los investigadores jóvenes,
dado que en ocasiones son rechazados como directores de tesis sin que se
den argumentos precisos. A la luz de todo esto, creo indispensable retomar
la discusión en torno a la redacción de un reglamento de tesis de
licenciatura  que transparente el proceso.
Arbitrariedades similares ocurren con las firmas del lugar de trabajo en el
DF para ingreso a CIC, donde el sistema excluye a muchos pero permite hacer
excepciones discrecionales. En el fondo el criterio depende del poder que
tiene cada grupo (o cada director) dentro del departamento. Esta política
es la que me propongo volver a discutir de conjunto.

El robo a los docentes interinos: Los docentes del departamento son
seleccionados a través de concursos y son designados como regulares. Cuando
por diferentes motivos son necesarios más docentes de los seleccionados, se
nombran cargos interinos. Si la situación de los docentes regulares puede
considerarse precarizada por diversos motivos, no hay nombre para la de los
interinos. Más allá de la inestabilidad laboral extrema a la que son
sometidos (los cargos interinos duran un año o menos), en algunos casos se
llega a hacerlos trabajar sin salario. El docente interino debe comenzar a
trabajar el día en que empiezan las clases, pero a causa de que muchas
veces los nombramientos salen uno o dos meses después (o más), comienza a
trabajar sin cobrar, sin cobertura de accidentes de trabajo y sin obra
social. Y el cobro de los meses adeudados no es necesariamente automático:
para cobrar, los mismos docentes tienen que ir muchas veces a reclamar y
hacer gestiones, y muchos de los que no reclaman, jamás cobran lo que se
les adeuda. En primer lugar, esto constituye un robo a los trabajadores de
la facultad, pero también representa un riesgo legal inaceptable para la
institución.

Otra preocupación refiere al tradicional problema de los concursos docentes
que muchas veces son cuestionados. La selección de jurados que realiza el
Departamento resulta esencial para evitar o promover la arbitrariedad. En
algunos casos se llega a situaciones especialmente oscuras y ridículas,
como el presente concurso de JTP Dedicación Parcial Área Única 2013 que
constituye sólo un ejemplo. En este concurso uno de los jurados es J. P.
Paz, profesor activista de ADU. Si por alguna casualidad alguno de los
concursantes encuentra una irregularidad en el proceso, los afectados
deberán impugnar el concurso y serán atendidos por la Comisión de Concursos
de la facultad donde también se encuentra a J. P. Paz. La palabra final la
tiene el Consejo Directivo donde también podemos encontrar a J. P. Paz…
Creo que hay que empezar a discutir nuevos mecanismos para garantizar que
haya más pluralismo en la elección de los jurados de los concursos.

Estos son solo algunos ejemplos de los problemas que se presentan
actualmente en el departamento y que me propongo comenzar a discutir para
encontrar soluciones razonables. Considero que en estas elecciones, tenemos
que elegir representantes que impulsen los reclamos y defiendan los
derechos de todos los graduados frente a las autoridades. Y que en caso de
ser necesario, estén dispuestos a organizar asambleas para poder tomar
decisiones de conjunto como claustro en forma independiente a las
autoridades de la FCEyN. Para defender los derechos laborales de todos los
docentes del departamento, para terminar con las arbitrariedades e impulsar
el establecimiento de reglas transparentes de funcionamiento, los invito a
votarme la semana del Lunes 24 al Viernes 28 de Junio de 10:00 a 18:00 en
la Secretaría del Departamento (segundo piso del pabellón 1).

Saludos, Sebastian Fortin

---

From: [email-masked]
Date: Sat, 15 Jun 2013 22:13:06 -0300

Hola,

Como representante del claustro de profesores en el CODEP
me sumo a la aclaración que hace Gabriela sobre los dichos de
Sebastián Fortín sobre la elección de miembros del jurado
para el próximo concurso de JTP. La selección de jurados se hace,
efectivamente, en el CODEP, y en mi opinión se hace de forma
transparente, de buena fé, y tratando de no recargar demasiado
a nadie con esa tarea que es bastante demandante de tiempo.

Querría hacer otras aclaraciones y comentarios. Dice Sebastián:

>> discrecionales y arbitrarias en la Facultad. La dirección del CODEP  
>> de Física también está en manos de ADU, y reproduce en gran medida  
>> las arbitrariedades del CD.

Los miembros del CODEP se eligen individualmente, no a través de
agrupaciones. En particular, yo no pertenezco a ADU.

>> Por mi parte, considero que esta homogeneidad de pensamiento y  
>> alineamiento incondicional con el Decanato es peligrosa, porque  
>> alimenta prácticas y políticas dirigidas a preservar los  
>> privilegios de un grupo, a costa de afectar los derechos del resto.

No hay tal homogeneidad de pensamiento y mucho menos "alineamiento
incondicional".  Tampoco nadie que yo conozca busca "preservar los
privilegios". En fin, Sebastián, si realmente pensás así, creo que
tenés una visión bastante distorsionada de la realidad del Depto.
Estar en el CODEP te vendría bien para deshacerte de estas ideas
extrañas.

>> a la hora de asignar los recursos destinados a viajes. Los  
>> integrantes del Departamento de Física que tienen lugar de trabajo  
>> en el mismo departamento, tienen prioridad por sobre los que tienen  
>> lugar de trabajo en otro sitio (por ejemplo el IAFE, el pabellón 2,  
>> etc). Es como si alguien que realiza su doctorado, que da clases y  
>> que vota a las autoridades, fuese un integrante de segunda de  
>> nuestro departamento por el solo hecho de tener un director que  
>> trabaja en el edificio de enfrente.

Efectivamente, este tema se discutió hace poco en el CODEP y me parece
que le estás dando un dramatismo exagerado. Son unos fondos muy limitados,
y el criterio adoptado, si bien no es el único posible, tiene su
justificación.  Y, la verdad, nadie quiere tener "integrantes de segunda"...

>> garantizan la transparencia. El caso de un proyecto de licenciatura  
>> es muy distinto, todas estas tareas quedan en manos de una sola  
>> persona que decide a puertas cerradas y sin criterios transparentes  
>> los destinos de estos proyectos. No hay siquiera un reglamento que  
>> defina

Tesis de licenciatura es una materia de la licenciatura, no una
carrera como el Doctorado. Como materia, está a cargo de un profesor
del Departamento, como las demás materias.  No digo que no se pueda
discutir sobre el tema, pero finalmente hay decisiones que recaen
sobre los profesores, y me parece bien que así sea.

>> Arbitrariedades similares ocurren con las firmas del lugar de  
>> trabajo en el DF para ingreso a CIC, donde el sistema excluye a  
>> muchos pero permite hacer excepciones discrecionales. En el fondo  
>> el criterio depende del poder que tiene cada grupo (o cada  
>> director) dentro del departamento. Esta política es la que me  
>> propongo volver a discutir de conjunto.

Este párrafo es bastante desagradable, lo desmiento categóricamente.
Hace un tiempo se ha creado un mecanismo, perfectible como todo,
para decidir las firmas de lugar de trabajo.  La visión paranoica de
que "En el fondo el criterio depende del poder que tiene cada grupo
(o cada director)" es errónea. Si entrás al CODEP y aprendés como funciona
el sistema creo que cambiarás tu visión sobre el tema.

Saludos,

Pablo Tamborenea

Gabriela Pasquini <[email-masked]> escribió:
>
> Siempre uno se pregunta si vale la pena invertir tiempo y esfuerzo  
> en refutar o contestar algunas cosas dichas con la única intención  
> de embarrar la cancha.  Dado que es una propuesta para el claustro  
> de graduados, y que cada uno tiene derecho a pensar lo que quiera y  
> a mostrarse tal cual es, solo me voy a referir a las PAVADAS dichas  
> en relación a los concursos, y en particular al de JTP dedicación  
> parcial, ya que como miembro del CODEP estuve presente y me hago  
> cargo de la designación de Juan Pablo Paz como miembro del jurado.  
>
> El mecanismo que generalmente se sigue en el CODEP para la propuesta  
> de jurados de JTPs es el siguiente: el secretario académico informa  
> qué profesores del área no fueron jurados en los últimos dos años y  
> están habilitados (no pueden estar en el propio codep o en la  
> dirección o en la secretaria académica). La carga de ser jurado es  
> muy pesada (tanto en horas como en dedicación) y no se quiere exigir  
> el esfuerzo siempre a los mismos. Nadie pide ser jurado (no recuerdo  
> ningún caso!). Cuando los docentes reciben la solicitud de ser  
> jurados en general aceptan con estoicismo, sabiendo que es parte de  
> la carga pública que nos toca a todos y que es gracias a eso que  
> tenemos dese hace años cargos  transparentes y concursados. En base  
> a la gente habilitada  se proponen nombres y se acuerda, entre todo  
> el CODEP   (incluyendo claustro de graduados y estudiantes) tres  
> titulares y dos suplentes. Siempre fueron propuestas por unanimidad.
>
> En el caso del concurso de JTP DP, se propuso como uno de los  
> miembros a J. Pablo Paz porque, debido a sus cargos de gestión,  
>  sólo había sido jurado en dos ocasiones en los últimos 8 años (2005  
> y 2008) , muy por debajo del promedio del resto de los profesores.
>
> Los miembros del CD son jurado de numerosos concursos. Si por algún  
> motivo se impugnan ese concurso, obviamente el consejero involucrado  
> se excusa y no participa  de la discusión en el CD. Eso es ética  
> básica, que por lo visto algunos no tienen incorporada.
>
> El sistema de concursos de exactas es de lejos el más limpio de toda  
> la UBA. Desde hace años, antes de que yo tuviera mi primer cargo de  
> ayudante de segunda (hace mucho…) hasta el último ayudante es  
> nombrado por concurso regular y rentado.
>
> Es algo de lo que tenemos que sentirnos orgullosos.
>
> Tratemos de resolver los problemas reales (que los tenemos) para  
> mejorar y crecer, y dejemos de tirar bosta donde no la hay.
>
>  
>
>                                              Gabriela Pasquini
>
>                                              Representante claustro  
> de profesores al CODEP
>
>
> El 14 de junio de 2013 09:17, Sebastian "el fune" Fortin  
> <[email-masked]> escribió:
>>        Para los que no me conocen mi nombre es Sebastian Fortin,  
>> ingresé a esta facultad en el año 1999, terminé mi Licenciatura en  
>> Física en 2008 y mi doctorado en el 2011. Soy docente del  
>> Departamento de Física de la FCEyN y miembro de la carrera de  
>> investigador del CONICET. Finalmente, tuve/tengo una participación  
>> muy modesta en FIFA, JCP, AGD y la agrupación de graduados El  
>> Transformador.
>>
>>        En los largos años de estudio y en mi carrera de  
>> investigador precarizado (5 años como becario CONICET), he logrado  
>> percibir algunos detalles que me resultan inquietantes sobre el  
>> funcionamiento de la Facultad y particularmente sobre el  
>> Departamento de Física. Motivado por estas cuestiones, decidí  
>> presentarme como candidato a representante de graduados en el  
>> CODEP. En este mail quería compartir con ustedes algunas  
>> reflexiones sobre las cuestiones en las que me gustaría trabajar  
>> como representante de Graduados. Por supuesto, aquel que tenga  
>> dudas o consultas sobre estos u otros temas que surjan, no dude en  
>> enviarme un mail a esta dirección o a consultármelo personalmente.  
>> Incluso, considero muy importante hacer una reunión abierta de  
>> graduados a la que asistan los distintos candidatos para debatir  
>> nuestras opiniones y propuestas: dejo hecha por esta vía la  
>>        Hoy, la facultad está gobernada por una lista única de  
>> profesores (ADU) que, acompañada por la agrupación de Graduados  
>> Sumatoria, cuenta con una mayoría automática en el Consejo  
>> Directivo (CD). Como consecuencia de esto han avanzado diferentes  
>> prácticas discrecionales y arbitrarias en la Facultad. La dirección  
>> del CODEP de Física también está en manos de ADU, y reproduce en  
>> gran medida las arbitrariedades del CD. Muchas veces son los  
>> docentes auxiliares y los becarios del departamento los que se ven  
>> más perjudicados por esta política.
>>
>>        Por mi parte, considero que esta homogeneidad de pensamiento  
>> y alineamiento incondicional con el Decanato es peligrosa, porque  
>> alimenta prácticas y políticas dirigidas a preservar los  
>> privilegios de un grupo, a costa de afectar los derechos del resto.  
>> Por este motivo, creo que es sano y necesario que los  
>> representantes de graduados en el CODEP mantengan la independencia  
>> de las autoridades de turno para aportar a la discusión abierta y  
>> democrática, soluciones concretas a los problemas que nos aquejan a  
>> los graduados.
>>
>>        Las observaciones generales expresadas en el párrafo  
>> anterior se traducen en problemas muy concretos. Algunas de las  
>> cuestiones que me parece importante revisar y discutir son:
>>
>>        Los peligros de un departamento que le cierra las puertas a  
>> sus docentes: si bien todos podemos festejar que en el discurso los  
>> distintos organismos de CyT promueven la interdiciplina, en la  
>> práctica aparecen distintas trabas que dificultan el avance de  
>> quienes eligen este camino. Un ejemplo de esto, discutido  
>> recientemente, se manifiesta a la hora de asignar los recursos  
>> destinados a viajes. Los integrantes del Departamento de Física que  
>> tienen lugar de trabajo en el mismo departamento, tienen prioridad  
>> por sobre los que tienen lugar de trabajo en otro sitio (por  
>> ejemplo el IAFE, el pabellón 2, etc). Es como si alguien que  
>> realiza su doctorado, que da clases y que vota a las autoridades,  
>> fuese un integrante de segunda de nuestro departamento por el solo  
>> hecho de tener un director que trabaja en el edificio de enfrente.  
>> Por este motivo me parece necesario fomentar una política de  
>> apertura e integración de los distintos agentes del departamento.
>>
>>        Los confusos criterios que rigen las tesis de licenciatura:  
>> cuando se presenta un proyecto de doctorado hay una Comisión de  
>> Doctorado integrada por varios miembros que se encarga determinar  
>> la viabilidad y pertinencia del plan, evaluación de los avances,  
>> elección de los jurados y mediar en los posibles conflictos que  
>> puedan surgir entre los interesados. Todo esto se hace en presencia  
>> de veedores que garantizan la transparencia. El caso de un proyecto  
>> de licenciatura es muy distinto, todas estas tareas quedan en manos  
>> de una sola persona que decide a puertas cerradas y sin criterios  
>> reglamento que defina los criterios que discriminan entre  
>> proyectos, directores y jurados viables e inviables. Al mismo  
>> tiempo, se vuelve muchas veces en contra del desarrollo académico  
>> de los investigadores jóvenes, dado que en ocasiones son rechazados  
>> como directores de tesis sin que se den argumentos precisos. A la  
>> luz de todo esto, creo indispensable retomar la discusión en torno  
>> a la redacción de un reglamento de tesis de licenciatura  que  
>> transparente el proceso.
>>        Arbitrariedades similares ocurren con las firmas del lugar  
>> de trabajo en el DF para ingreso a CIC, donde el sistema excluye a  
>> muchos pero permite hacer excepciones discrecionales. En el fondo  
>> el criterio depende del poder que tiene cada grupo (o cada  
>> director) dentro del departamento. Esta política es la que me  
>> propongo volver a discutir de conjunto.
>>
>>        El robo a los docentes interinos: Los docentes del  
>> departamento son seleccionados a través de concursos y son  
>> designados como regulares. Cuando por diferentes motivos son  
>> necesarios más docentes de los seleccionados, se nombran cargos  
>> interinos. Si la situación de los docentes regulares puede  
>> considerarse precarizada por diversos motivos, no hay nombre para  
>> la de los interinos. Más allá de la inestabilidad laboral extrema a  
>> la que son sometidos (los cargos interinos duran un año o menos),  
>> en algunos casos se llega a hacerlos trabajar sin salario. El  
>> docente interino debe comenzar a trabajar el día en que empiezan  
>> las clases, pero a causa de que muchas veces los nombramientos  
>> salen uno o dos meses después (o más), comienza a trabajar sin  
>> cobrar, sin cobertura de accidentes de trabajo y sin obra social. Y  
>> el cobro de los meses adeudados no es necesariamente automático:  
>> para cobrar, los mismos docentes tienen que ir muchas veces a  
>> reclamar y hacer gestiones, y muchos de los que no reclaman, jamás  
>> cobran lo que se les adeuda. En primer lugar, esto constituye un  
>> robo a los trabajadores de la facultad, pero también representa un  
>> riesgo legal inaceptable para la institución.
>>
>>        Otra preocupación refiere al tradicional problema de los  
>> concursos docentes que muchas veces son cuestionados. La selección  
>> de jurados que realiza el Departamento resulta esencial para evitar  
>> o promover la arbitrariedad. En algunos casos se llega a  
>> situaciones especialmente oscuras y ridículas, como el presente  
>> concurso de JTP Dedicación Parcial Área Única 2013 que constituye  
>> sólo un ejemplo. En este concurso uno de los jurados es J. P. Paz,  
>> profesor activista de ADU. Si por alguna casualidad alguno de los  
>> concursantes encuentra una irregularidad en el proceso, los  
>> afectados deberán impugnar el concurso y serán atendidos por la  
>> Comisión de Concursos de la facultad donde también se encuentra a  
>> J. P. Paz. La palabra final la tiene el Consejo Directivo donde  
>> también podemos encontrar a J. P. Paz… Creo que hay que empezar a  
>> discutir nuevos mecanismos para garantizar que haya más pluralismo  
>> en la elección de los jurados de los concursos.
>>
>>        Estos son solo algunos ejemplos de los problemas que se  
>> presentan actualmente en el departamento y que me propongo comenzar  
>> a discutir para encontrar soluciones razonables. Considero que en  
>> estas elecciones, tenemos que elegir representantes que impulsen  
>> los reclamos y defiendan los derechos de todos los graduados frente  
>> a las autoridades. Y que en caso de ser necesario, estén dispuestos  
>> a organizar asambleas para poder tomar decisiones de conjunto como  
>> claustro en forma independiente a las autoridades de la FCEyN. Para  
>> defender los derechos laborales de todos los docentes del  
>> departamento, para terminar con las arbitrariedades e impulsar el  
>> establecimiento de reglas transparentes de funcionamiento, los  
>> invito a votarme la semana del Lunes 24 al Viernes 28 de Junio de  
>> 10:00 a 18:00 en la Secretaría del Departamento (segundo piso del  
>> pabellón 1).
>>
>     --
> ----------------------------------------------------------
> Dra. Gabriela Pasquini
> Profesora Adjunta
> Laboratorio de Bajas Temperaturas
> FCEyN, UBA
>
>
>

* Pablo I. Tamborenea
* Profesor Asociado D.E.
* Departamento de Física, FCEN, UBA
* http://www.df.uba.ar/users/pablot