[Divs DF] CAJ

[Guillermo Mattei]

Hola,

Por el tema de los viajes div al interior, que mandé ayer (repito abajo), 
la idea sería hacer una base de nuestra disponibilidad presunta para salir al 
menos una vez (sólo el que quiera/pueda: esto no es parte de la 
obligación del cargo div del DF pero que, en lo posible, no se 
interfieran destructivamente...) tipo un miércoles a la noche y volver el 
domingo a la noche (en el caso de los lugares más lejanos tipo Salta).

Ioni va  a hacer un doodle para que uds digan su primera disponibilidad 
tentativa que luego habrá que ajustar dinámicamente con el correr del 
resto del año. Yo creo que si va uno de uds. al menos una vez, sería 
razonable.

La cosa es que no siempre se pedirá Física en los destinos: depende de lo 
que los orgas locales quieran. Por ejemplo, al Leoncito seguro van físicos 
pero no oceanógrafos y a la selva misonera seguro bios y no físicos... 
Por lo que si tenemos una masa crítica de alumnos de física y un buen doodle 
vamos viendo quien pùede/quiere ir.

Nuestra propuesta sería (se aceptan sugerencias viables):

-- el kit de e.m. (podemos pedir la guita para armar uno y dejarlo), 
-- hacer Eratóstenes un mediodía solar allá contra otros CAJ de otros 
lugares esos días o si no se pueden combinar dos CAJ diferentes que lo 
hagan contra nosotros acá.
-Snacks tipo los boomerangs, pelotas, ruedas de bici, guías entralzadas, 
patinetas (para acción/reacción) y lo que se nos ocurra, duro, 
transportable y ameno (hay guita para construir cosas)
- Taller con docentes por los recursos de Educar del año pasado o, en la 
medida que aprendamos ahora, las netbooks de ConectarIgualdad. 
- charla de algún docente tipo SemanaF.
- ¿óptica divulgativa LEC?

Hoy por hoy el contacto con el Ministerio de Educación, que banca todo, es 
Federico Robledo

  "Federico Robledo" <federico.charlier at gmail.com>

del DCAyO pero entre Ioni y yo podemos hacer de nodo informativo con uds.

Este viernes Fede tiene que llevar una semi propuesta para la 2da. q 
de agosto (ideal antes de las clases del 2do. cuat., si no adeudan 
finales...), por lo que esperen que Ioni arme el doodle y pongan su 
dispo ahí.

saludos

guillermo

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> Hola a todos,
> El Ministerio de Educación de la Nación nos convoca a que participemos 
en
> un programa de Turismo Educativo.
> La idea es que dos personas del DCAO viajen a distintas provincias y
> propongan actividades científicas (como las del TallEx por ejemplo) para
> estudiantes de secundario. Serían dos viajes por mes para cada 
tallerista,
> se saldría el miércoles a la noche y regresarían el domingo a la mañana
> (pagan algo como $ 900 por viaje, es decir $1800 aprox por mes en la 
mano
> porque el programa se hace cargo de comida, viaje y hospedaje). Durantes
los
> 3 días de jornadas se trabaja con la escuela y toda la comunidad del 
pueblo
> en cuestión en temas de arte, deporte y ciencia.
> En agosto cubren 3 provincias (misiones, san juan y jujuy), luego en
> septiembre y noviembre otras 6 más.
>
Se visitan 4 pueblos diferentes del interior de las provincias.

> Necesitamos al menos 6 personas, todos los interesados están invitados a
> una reunión el día miércoles a las 11 hs. en la sala de reuniones del 
DCAO,
> lo buscan a Fede Robledo.
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que es el CAJ?
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El programa CAJ (centros de actividades juveniles) depende del ministerio 
de
educación de nación, es un programa dirigido a jóvenes y funciona en
escuelas públicas durante los sábados. Hay más de 2000 CAJ en todo el 
país,
el programa funciona desde 2003. Los chicos participan en talleres y
actividades en general artísticas y deportivas. Está en todo el país. En 
ese
marco estamos armando equipos para realizar propuestas culturales,
artísticas y educativas itinerantes por las provincias (que llamamos ?CAJ
Itinerante?). Durante tres días hacemos actividades en una localidad, en 
la
escuela secundaria, en espacios públicos de la ciudad o pueblo y en el caj
propiamente dicho. La idea es desarrollar talleres de arte, educación
ambiental, derechos humanos, comunicación, ciencia, etc. y también hacer
otro tipo de propuestas más vinculadas con la recreación comunitaria u 
otro
tipo de experiencias que no necesariamente tienen el formato de taller.
El proyecto educativo se arma con cada provincia (no es un ?enlatado?, la
idea es construir proyectos teniendo en cuenta la identidad de cada caj y 
de
cada comunidad) y los equipos de educadores son de nación y de las
provincias. Ese es más o menos el esquema.
El público es estudiantes de 12 a 18 años.
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