[Divs DF] Taller mañana!

[Federico Barrera. L]

Hola a todos, mañana es el gran día! Les escribo acá un resumen breve de la
reunión de hoy, para los que no pudieron venir. Sólo resalto los puntos
clave, para que mañana estemos listos para arrancar. Me surgió algo al
mediodía, e incluso podría llegar a retrasarme un cachito (seguro llego
antes de las 14 igual). Necesito que los que me dijeron que podían llegar
13:30 (que no son muchos), me respondan esto para confirmar. Si llego a no
estar, lo más importante que necesito que garanticen, para poder arrancar
el taller al toque, es que estén la compu y el proyector listos. Tengo que
poder llegar con el pendrive, y arrancar.
Si de paso checkean que estén las guías impresas, y las láminas que le pedí
a Guille, eso puede ahorrar mucho tiempo en caso de que algo así falte. Por
último, dejar las compus encendidas y cualquier simil powerpoint y matlab
abierto (los que tengan práctica que lo usen), puede ahorrar tiempo
después.
Si llego a demorarme, y logran que todo eso esté en orden, va a salir todo
perfecto.

Ahora sí, resumen de hoy:

- Motivación del taller: que los chicos se lleven una experiencia
científica lo más completa posible, pero a su vez bien entretenida. Van a
tener bastante libertad, y eso es importante, pero sin llegar a que sea
caótico o que midan cualquier cosa y/o de cualquier manera.
- Metodología: tienen que darles libertad a los chicos, de que debatan
entre ellos, y tomen decisiones. Ellos tienen que armarse su propio
experimento. Cada práctica tiene distintos grados de libertad en cada
etapa, y dentro de eso, los chicos tienen que poder decidir qué quieren
hacer y por qué. La tarea de los divulgadores con grupo es que participen
de la discusión, pero como si no supieran nada, y que llegado el caso,
reencaucen lo que los chicos quieren hacer hacia algo que tenga chances de
salir bien. Si los chicos piensan algo muy volado, o tipo off the mark,
traten de guiarlos para que no hagan cualquier cosa.
- Tiempos: discusión + armado debería tomar menos de 1 hora. Seguro no más.
Hay que llegar bien de tiempo a la parte de medición para tener chances de
que todo salga bien al final. Esto lo tienen que controlar bien los
divulgadores de cada grupo.
- Sujetos experimentales: un par de prácticas se benefician de tener
sujetos adultos y sujetos menores. Por eso, los divulgadores de los 6
grupos también pueden ser sujetos. Los divulgadores generales, que ya
conocen todas las prácticas, están sesgados. Pero si llegara a quedar
tiempo, pueden ser sujetos también. Los 6 con práctica asignada es
preferible que no se enteren de lo que hacen los otros grupos, para no
estar sesgados.
- Análisis: traten de que logren sacar conclusiones, pero puede que quede
poco tiempo. Es importante mostrarles que la fisica da herramientas de
análisis que, aunque no se pueden transmitir en tan poco tiempo, están
buenísimas, y es justamente algo bueno de la carrera.
- Charlas finales: 4 minutos por grupo para contar lo que hicieron. Me
parece importante que esto se llegue a hacer, así que prefiero cortar el
análisis sin que hayan terminado, si hace falta. Pero es ideal que puedan
contar qué midieron, cómo, por qué, y qué obtuvieron, aunque sea bien
cualitativo.

Hay varios divulgadores generales (sin grupo asignado) que van a ayudar a
que todo salga bien. Los 6 de los grupos pueden pedirles ayuda a ellos, y
sino, estoy yo todo el tiempo atento a lo que haga falta solucionar.

Si los que vinieron hoy quieren agregar alguna cosa, respondan :P.

Creo que eso es todo. Nos vemos mañana!!!
------------ próxima parte ------------
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