[Eratóstenes 2009] Aclaraciones

[gmattei en df.uba.ar]

Estimados,

Ante algunas conusltas y comentarios, les recordamos:

Esquema del cronograma Eratóstenes 2010 (americano)

Las escuelas americanas se registrarán para poder participar por esta  
misma página web desde el 01/04 hasta el 10/06.

La medición ocurrirá un día entre el 18/06 y el 24/06 (de acuerdo a la  
estabilidad climática y a la gestión de cada escuela), preferentemente  
el 21/06, al mediodía solar. O sea que no necesariamente hay que  
trabajar durante el feriado con lo alumnos. La medición se puede hacer  
en el patio de la escuela o en el aula (si el sol del mediodía solar  
entra por la ventana): no hace falta trasladarse.

Habrá dos modalidades paralelas que se implementarán para que dos  
escuelas se asocien para cruzar medidas conjuntas y luego calcular el  
radio terrestre:

1. Asociaciones espontáneas individuales>

El 10/06 SE CIERRA EL PERÍODO DE REGISTRO y se hace pública la lista  
completa de escuelas americanas y sus datos de contacto (docentes a  
cargo, correos-e, teléfonos, ciudad, país y coordenadas geográficas).  
Cada una de todas las escuelas registradas tiene libertad de  elegir  
una o más escuelas-socias de esa lista (en las condiciones del método,  
es decir, con una componente Norte-Sur de la distancia entre ambas  
superior a los 400km) y acordar bilateralemnte la medición conjunta  
dentro de los días pautados más arriba.

2. Asociación global virtual>

Cada escuela registrada carga sus medidas por esta web HASTA el 30/06.  
Con las coordenadas de las escuelas registradas que cargaron sus  
mediciones por la web, la coordinación de Proyecto elaborará, de  
manera automatizada,  un listado de pares asociados de manera óptima  
(en forma virtual, en un a base de datos) con la cual calculará,  
mediante estadística, un único resultado del radio representativo de  
todos los participantes americanos en el Proyecto.

El lunes 21/06, en la banda horaria de 09.00hs a 16.00hs (hora de  
Buenos  Aires) se harán videoconferencias entre algunas de las  
escuelas participantes con el objeto de vincular a estudiantes  
participantes de diferentes países para que intercambien datos y  
comentarios.

Los pares asociados espotáneamente tienen libertad para elaborar los  
informes y documentos de la
actividad realizada, de publicarlos por todos los medios que  
consideren apropiados y de remitirlo a la Coordinación para armar un  
archivo único. A principios de julio, la Coordinación del Proyecto  
hará público el informe del análisis estadístico global que generará  
un único resultado producto del trabajo conjunto.

Saludos cordiales.