[Eratóstenes 2011] Compartilho atividades enriquecedoras para sala de aula.
Jeane de Fatima
jeanedefatima en hotmail.com
Vie Sep 30 09:47:51 ART 2011
Compartilho com vcs atividades práticas que poderemos utilizar para enriquecer nossas salas de aula e encantar nossos alunos.
Este Projeto realizei no Grupo Escoteiro.Vc agenda e visualiza em tempo real através do acionamento pela internet o Telescópio Robótico que captura imagens em tempo real.
Estes são os Telescópios que vc poderá escolher e agendar:TELESCÓPIOS NA ESCOLA
Projeto Educacional em Ciências através do uso de telescópios robóticos
Clique nas imagens abaixo para ir direto às páginas dos observatórios
Valinhos/SP
São José dos Campos/SP
Porto Alegre/RS
Rio de Janeiro/RJ
Florianópolis/SC
Ponta Grossa/PR
Natal/RN Projeto Educacional - Telescópios na Escola – TnE
O projeto educacional TnE visa a divulgação da ciência nas
instituições de ensino, através da astronomia, procura despertar a
curiosidade e o espírito cientifico no jovens. Para cumprir seus objetivos
dispõe de telescópios que são utilizados em observações remotas (via
internet) pelos alunos e professores participantes.
Recebendo apoio de diversos institutos e universidades renomadas,
como o Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da
Universidade de São Paulo IAG/USP, e o CNPq, já participaram diversas
instituições de ensino e centenas de alunos, dos mais diversos graus,
gratuitamente.
Para participar o professor precisa apenas visitar o site do TnE e
preencher a ficha de inscrição, escolhendo a tarefa a ser realizada com os
alunos, o dia e horário da observação (atualmente são realizadas observações
de quinta e sexta, das 19:30min às 00:00min). Há material didático no site e
os professores serão auxiliados pela equipe durante a preparação e as
observações.
A escola participante precisa ter computadores e acesso a internet,
softwares específicos não são necessários, mas o skype é uma ferramenta
muito útil no dia da observação, tornando desnecessário o uso de telefones.
Ao fim do projeto, solicitamos aos professores o preenchimento de um
relatório sobre a atividade, seu aproveitamento e sugestões, material que
será usado para aprimorar cada vez mais o projeto Telescópios na Escola.
Qualquer duvida, entre em contato, será um prazer atendê-lo.Site do projeto Telescópios na Escola (material didático):http://www.telescopiosnaescola.pro.br/Site do telescópio Argus (material didático e inscrição para uso do Argus):http://www.telescopiosnaescola.pro.br/argus/index.php
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2011 (outubro)18/04/2011O Ministro de Estado de Ciência e Tecnologia, Aloizio Mercadante anunciou que a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia deste ano terá como tema "As mudanças climáticas, desastres naturais e prevenção de riscos". O evento ocorrerá entre 17 e 23 de outubro em todo o país. Além de debater as formas de enfrentar e prevenir desequilíbrios causados pelos desastres naturais será promovido atividades voltadas para o lema do Ano Internacional da Química (AIQ): "Química para um mundo melhor".A importância do climaA organização da SNCT recebeu várias sugestões sobre qual deveria ser o tema do evento, mas os acontecimentos recentes foram decisivos na escolha do tema de relevância global. Um dos objetivos será promover "a discussão em todo o país, dentro das instituições de ensino e pesquisa e em eventos públicos, os diversos aspectos e as evidências científicas sobre o impacto das atividades humanas no clima do planeta e as medidas preventivas mais adequadas a serem adotadas em escala local e global" observa Mercadante.O ano internacional da QuímicaA Assembléia Geral das Nações Unidas (AGNU) proclamou-se 2011 como o Ano Internacional da Química, sob o tema "Química - a nossa vida, o nosso futuro" e está estimulando todos os países a realizarem atividades que aumentem a consciência da importância da química e de sua contribuição para o bem estar da humanidade. Na SNCT 2011 também serão promovidas atividades voltadas para o AIQ.Mercadante convida "as instituições de pesquisa e ensino, universidades, escolas tecnológicas e profissionais, secretarias estaduais e municipais de C&T e de educação, fundações de apoio à pesquisa, órgãos governamentais, espaços científico-culturais, escolas de todos os níveis, entidades científicas e tecnológicas e da sociedade civil, ONGs, empresas, cientistas, professores, pesquisadores, técnicos, estudantes, comunicadores da ciência e todos os interessados a colocarem a data da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2011 em suas agendas, a iniciarem o processo de sua preparação e a participarem intensivamente de sua realização".Saiba mais sobre o evento no site: http://semanact.mct.gov.br/
CURSO GRATUITO PELA INTERNET:
Curso de Evolução Estelar
Observatório Nacional www.on.br
O curso é pela internet, quando entrar no site procure EAD no canto inferior direito,
Agenda ON, clique e entrará, clique em cada item e pode salvar .
CLIQUE E PODE BAIXAR ESTE MATERIAL
MÓDULO 1 - Conhecendo as Estrelas
Descrevendo o céu
A esfera celeste Os sistemas de coordenadas celestes
Para compreender as estrelas
As unidades de medida usadas na astronomia
Números muito pequenos e números muito grandes Operações com potências de 10
Exponencial e Logaritmo (Para saber mais)
Ângulos e medições angulares Unidades de distância, tempo e massa A escala de temperatura usada na Astrofísica Grandezas do movimento ondulatório
As forças fundamentais da natureza
As forças que atuam na natureza A força gravitacional A força eletromagnética A força fraca A força forte
Órbitas
As leis de Kepler
Elipse (Para saber mais)
Massas estelares com a terceira lei de Kepler
A radiação eletromagnética
Propriedades da luz A radiação emitida pelos corpos celestes
A equação de estado
As propriedades do gás estelar
Teoria Cinética (Para saber mais)
A estrutura dos átomos
A estrutura atômica: o átomo de Bohr Uma nova descrição da matéria: a mecânica quântica Léptons e quarks: os constituintes básicos de todo o universo Os níveis de energia de um átomo: excitação e desexcitação
Modelo de Bohr (Para saber mais)
Ionização e plasma
MÓDULO 2 - COMO MEDIMOS E CLASSIFICAMOS AS PROPRIEDADES DAS ESTRELAS
Distâncias estelares
Paralaxe (Para saber mais)
As estrelas: brilho, luminosidade, magnitude, temperatura, raio
Sobre Magnitudes e Distancias (Para saber mais)
Espectros estelares: classificação espectral
Uma história fascinante: os espectros e a espectroscopia As leis da espectroscopia
Transferência radiativa (Para saber mais)
Os espectros estelares e a classificação espectral de Harvard
Sobre populações atômicas e... mais leis exponenciais (Para saber mais)
Por que o diagrama Hertzsprung-Russell
MÓDULO 3 - EVOLUÇÃO ESTELAR I: ANTES E DURANTE A SEQUÊNCIA PRINCIPAL
O início: como as estrelas se formam
Como as estrelas se formam?
Formação Estelar : um processo muito complicado (Para saber mais)
O meio interestelar O que são as anãs marrons
Estrelas da sequência principal
Estrelas da sequência principal
Mais sobre a Sequência Principal (Para saber mais)
geração de energia: cadeia p-p e ciclo CNO Ciclo Carbono - Nitrogênio completo
Nosso Sol: a estrela mais importante
Nosso Sol
MÓDULO 4 - EVOLUÇÃO ESTELAR II: APÓS A SEQUÊNCIA PRINCIPAL E O DESTINO FINAL DAS ESTRELAS
As estrelas gigantes e supergigantes
O processo Triplo-Alpha
As estrelas variáveis
As nebulosas planetárias
Supernovas
Estrelas anãs brancas
Estrelas de nêutrons
Buracos negros
Profª Jeane de FátimaProfª Representante OBA "Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa,nunca tem medo e nunca se arrepende." - Leonardo da Vinci
CENOM Medições: 16, 19, 20, 21, 23, 26 e 27 de setembro Latitud 22º 53' 0'' S Distancia al Ecuador: 2544.44 Km Longitud 43º 19' 0'' O Distancia al mer.de Greenwich: 4437.41 KmContacto: jeanedefatima en hotmail.com Rio de Janeiro - Bairro Quintino Bocaiúva RJ16/09Longitud del gnomon: 150 cmLongitud de la sombra: 80 cmHora: 12:00 Meio dia Solar: 11:2519/09Longitud del gnomon: 150 cmLongitud de la sombra: 80 cmHora: 12:00 Meio dia Solar: 11:2020/09Longitud del gnomon: 65 cmLongitud de la sombra: 29,5 cmHora: 12:00 Meio dia Solar: 11:2521/09Longitud del gnomon: 65
cmLongitud de la sombra: 29,5 cmHora: 12:00 Meio dia Solar: 11:2523/09Longitud del gnomon: 43 cmLongitud de la sombra: 19,5 cmHora: 12:00 Meio dia Solar:
11:1526/09Longitud del gnomon: 40 cmLongitud de la sombra: 16,5 cmHora: 12:00 Meio dia Solar: 11:1527/09Longitud del gnomon: 43 cmLongitud de la sombra: 19 cmHora: 12:00 Meio dia Solar: 11:1529/09Longitud del gnomon: 26 cmLongitud de la sombra: 9,5 cmHora: 12:00 Meio dia Solar: 11:15 Calcular nossas
distâncias Nosso arcoProfª Jeane de FátimaProfª Representante OBA "Aprender é a única coisa de que a mente nunca se
cansa,nunca tem medo e nunca se arrepende." - Leonardo da VinciBenQ CorporationAtividade CENOM realizada em 23 de setembro de 2011EXIBIR APRESENTAÇÃO DE SLIDESBAIXAR TUDOEste álbum online possui 9 fotos no SkyDrive.BenQ CorporationBenQ CorporationBenQ CorporationBenQ CorporationBenQ CorporationBenQ CorporationBenQ CorporationBenQ
Corporationlogo CENOM
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Vinci
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