[Proyecto Eratóstenes]elección de la o las escuelas con las que se trabajará

[Jeane de Fatima]

Obrigada pela parceria.   Envie os dados de sua escola.  Caso haja alguma dúvida me envie email.Respondendo:
1) A escolha da(s) escola(s) parceira(s) é livre, desde que as escolas estejam separadas por mais de 400 km?Sim, você escolhe pelo link que enviei, você envia um email para escola escolhida se apresenta e diz os dias que você marcará, eu medirei todos os dias e colocarei no email para todos da lista, eu envio para:    docentes-eratostenes en df.uba.ar 
2) É preciso que as escolas estejam localizadas numa mesma longitude?
Não, eu fiz parceria com escolas.
3) O que podemos usar para medir a sombra? Há alguma sugestão?Sim, enviei em anexo material para você, utilizei estacas de madeira fincadas no chão,  um canudo de jornal preso com massinha, usei o mastro da escola, usei um lápis preso a uma base de papelão
4) Quantas medições serão necessárias?Eu medirei todos os dias, pois haverá dias onde possa haver algum professor que não teve parceiro ou não teve como intercambiar  por email e aproveitará a minha medição.  Isso aconteceu no ano passado.  Acrescentaram dias eu prontamente medi e intercambiei.
5) Como faremos para registrar e enviar as medidas (é via e-mail, ou men, ou algum site)?No link  onde você registrou na Argentina          http://eratostenes.df.uba.ar/          você colocará a senha de acesso e digitará suas medições.
Você recebeu a senha de acesso?  Com esta senha você entrará e colocará a sua marcação, eles intercambiarão a sua medida pela planilha que eles possuem
No site brasileiro você clica neste link   e preencha conforme solicitado.
https://sites.google.com/site/projetoerato/data


Primeiro anexo. Esta é a foto do local da escola onde  faremos a medição  Rio de Janeiro.Encaminho junto materiais para te auxiliar, e o link das fotos das atividade do ano passado.

https://sites.google.com/site/projetoerato/fotos-escoteiros-marechal-rondon


https://sites.google.com/site/projetoerato/grupo-escoteiros-52o-fabiano-de-cristo

Minhas escolas para o ano de 2012:
Grupo Escoteiros 92 Caio Vianna Martins     Latitud   22º 55' 0'' S   Distancia al Ecuador: 2548.14 Km
    Longitud   43º 21' 0'' O   Distancia al mer.de Greenwich: 4439.74 Km
Contacto: jeanedefatima en hotmail.com 



Grupo Escoteiros 31 Marechal RONDON    Latitud   22º 46' 0'' S   Distancia al Ecuador: 2531.46 Km
    Longitud   43º 22' 0'' O   Distancia al mer.de Greenwich: 4446.34 Km
Contacto: jeanedefatima en hotmail.com 



Grupo Escoteiros 52 Fabiano de Cristo     Latitud   22º 33' 0'' S   Distancia al Ecuador: 2507.37 Km
    Longitud   43º 28' 0'' O   Distancia al mer.de Greenwich: 4463.64 Km
Contacto: jeanedefatima en hotmail.com 



Centro Educacional Nosso Mundo    Latitud   22º 57' 0'' S   Distancia al Ecuador: 2551.85 Km
    Longitud   43º 30' 0'' O   Distancia al mer.de Greenwich: 4454 Km
Contacto: jeanedefatima en hotmail.com 
 Este email, que recebi do Rodolfo LanguiCaro Participante,
A medição (pelo menos um, mas pode ser mais do que um) irá ocorrer entre os 10/09 e 21/09 (de acordo com a estabilidade do clima e da educação de cada calendário escolar), ao meio dia solar.Paralelo ambas as modalidades a serem implementadas para duas escolas associadas a cruzar ação conjunta e, em seguida, calcular o raio da Terra são:            1. Cada associação espontâneas.Encerra-se 27/08, infalivelmente, o período de inscrição ea lista divulgada de escolas e suas informações de contato (coordenadas geográficas, cidade ou província, país, professor responsável, e-mails e telefone). De cada uma das escolas inscritas são livres para escolher uma ou mais escolas, membros dessa lista (sob as condições do método, ou seja, com uma componente norte-sul da distância entre eles mais de 400 km) e de acordos bilaterais medição conjunta em um ou mais dias, o intervalo indicado mas apenas em dados de condição CROSS mesma data (ou seja, ao contrário das medidas durante os solstícios, NÃO o equinócio de dados adequados dias diferentes CRUZ NO ESTADO introduz muito erro nos resultados). As escolas podem medições em dias diferentes, mas o chão RÁDIO deve ser calculado utilizando medições feitas por ambas as escolas no mesmo dia.            2. Parceria Global VirtualCada escola registrou sua carga medida (s) (s) para o df.uba.ar web até 30/09. Com as coordenadas das escolas eles carregaram suas medições registradas pela Web, a coordenação do projeto deverá, automaticamente, uma lista de associados emparelhados de forma otimizada (virtualmente, em um banco de dados) com o qual calculado por estatísticas, um resultado do representante raio de todos os participantes do projeto.Uma vez que cada escola escolheram um ou mais membros da lista, de acordo com o modo 1, deve concordar no dia da medição (entre 10/09 e 21/09, de acordo com o calendário escolar e a projecção de condições de tempo em um ou ambos os membros de escolas) na montagem experimental e método, os critérios para estimar os erros de medição, o grupo de trabalho, o método para a determinação do meio-dia solar e todos os outros variados as questões decorrentes do contato.Medições das escolas parceiras deve ser feita no momento do meio-dia solar do mesmo dia na faixa 10/09 - 21/09 correspondente à cota de cada um. Isto ocorre quando o sol se passa no plano meridiano contendo a localização da escola ou quando as sombras solares de qualquer objecto são mínimas. Existem tabelas que indicam quais trânsito solar local ocorre (nem sempre em 12.00 ou 13.00hs.) Ou pode ser determinado experimentalmente através da medição sombras, em intervalos regulares de tempo, em dias antes da medição.O que é medida directamente é a sombra de uma haste vertical de prumo (pregada ao chão, suspenso ou montado sobre um nível de base) e o comprimento do mesmo. Ambos os dados para calcular a inclinação do sol ao meio-dia solar naquele dia. Tem o mesmo valor no local escola parceira, é usada para calcular o valor de rádio terrestre, se sabe que a distância entre os dois (ou a distância entre a passagem paralela através de cada um deles, se não ser alinhada com um mesmo meridiano).No modo de 2 (obrigatório), cada escola apresentará um relatório sobre a Internet para a sua coordenação medições e resultados e, neste caso, o seu parceiro virtual será atribuído pelo coordenador seguintes critérios de otimização, que permitem que esta contribuição de valor virtual par o rádio para as estatísticas gerais de todos os pares formados por este método. Todos os rádios decorrentes de diferentes pares integrar uma base estatística, de onde surgem um resultado representativo de todas as escolas participantes do projeto de 2011.        Os materiais sugeridos            Prumo            nível            Carpenter subterrânea            fio de alvenaria            sisal            esquadra            transportadora            fita            assistir com cronômetro            Percevejos            estacas            folhas de cartão            folhas de papelão, isopor ou madeira            folhas de papel            lápis            imaginação para propor um arranjo experimental com base nos materiais disponíveis e do meio ambiente local do experimento.
Profª  Jeane de  FátimaProfª  Representante   OBA "Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa,nunca tem medo e nunca se arrepende." - Leonardo da Vinci

Date: Mon, 3 Sep 2012 19:12:52 -0700
From: leandroscanavezi en yahoo.com.br
Subject: Re: [Proyecto Eratóstenes]elección de la o las escuelas con las que se trabajará
To: noreply en de.fcen.uba.ar; jeanedefatima en hotmail.com

       Boa noite, Jeane!
       Estou com algumas dúvidas sobre as atividades do Projeto Eratóstenes. Eu li as intruções enviadas por e-mail e queria saber:
1) A escolha da(s) escola(s) parceira(s) é livre, desde que as escolas estejam separadas por mais de 400 km?2) É preciso que as escolas estejam localizadas numa mesma longitude?
3) O que podemos usar para medir a sombra? Há alguma sugestão?4) Quantas medições serão necessárias?5) Como faremos para registrar e enviar as medidas (é via e-mail, ou men, ou algum site)?
       Abraço! E obrigado pela atenção!!!
       Leandro Souza Canavezi.

        De: Jeane de Fatima <jeanedefatima en hotmail.com>
 Para: noreply en de.fcen.uba.ar; mnarregi en gmail.com; peluffomirta en gmail.com; "beatrizgarciautn en gmail.com" <beatrizgarciautn en gmail.com>; "docentes-eratostenes en df.uba.ar" <docentes-eratostenes en df.uba.ar> 
 Enviadas: Segunda-feira, 3 de Setembro de 2012 13:54
 Assunto: Re: [Proyecto Eratóstenes]elección de la o las escuelas con las que se trabajará
   





Clique neste link e verás todas as escolas participantes, poderás escolher o seu parceiro,  em email anterior o Sr. Guilhermo enviou uma planilha em Excel onde todos os participantes constam nela.
Posso ser sua parceira

http://eratostenes.df.uba.ar/part.php

Profª  Jeane de  FátimaProfª  Representante   OBA "Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa,nunca tem medo e nunca se arrepende." - Leonardo da Vinci


    

 		 	   		  
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