Subject: Información A FA(Ciclo de cine de Ciencia Ficción y C iencia)

From: AFA Filial Buenos Aires <[email-masked]>
Date: Thu, 28 Oct 2004 19:35:27 -0300

La expresión artística como instrumento de la política científico tecnológica.

Por Pablo H Sierra[1]

 La Divulgación Científica es un área que durante mucho tiempo fue olvidada. 
Sin embargo es, a nuestro entender, una herramienta fundamental para conectar a 
la comunidad con el paradigma imperante y efectivizar los esfuerzos en materia 
de CyT. 

Es que Argentina requiere ampliar enormemente su base de investigadores en los 
próximos años y la variable presupuestaria es una condición necesaria pero no 
suficiente. Hace falta consolidar en la comunidad, una cultura que valore de 
manera especial el conocimiento. Lo primero es hacer visible la investigación, 
proyectando en la comunidad el círculo virtuoso "conocimiento/desarrollo". 

Para ello hay que vincular las áreas en dónde se genera el conocimiento y 
aquellas otras en las cuales debe (o debiera) ser utilizado, y eso no es tarea 
sencilla. La escasez de espacios comunes, las enormes distancias del lenguaje, 
los baches cognoscitivos, hacen difícil la comunicación efectiva. 
Adicionalmente, cuando existen en la sociedad  espacios culturales en los que 
predominan los mensajes mágicos y las soluciones "simples", la tarea es más 
ardua

La Divulgación Científica trabaja sobre contenidos complejos que requieren, 
además de un buen conocimiento disciplinar, buenas estrategias de comunicación, 
técnicas periodísticas, literarias, etc.  Debe por eso, ser abordada de forma 
interdisciplinaria e interinstitucional, con el concurso de: la propia 
comunidad científica, la comunidad educativa y la dirigencia política, apoyados 
por los sectores sociales representativos con "llegada" a las distintas franjas 
de la población. 

En segundo lugar hay que encontrar vehículos atractivos para que la ciencia y 
el conocimiento como factor de desarrollo, operen de manera efectiva en el 
imaginario de la sociedad.

Un buen ejemplo es la potencia que despliega el cine, en particular el de 
Ciencia Ficción. Este género, inspira el descubrimiento de nuevos horizontes 
amarrados, firmemente al presente. Manipula el paradigma científico para 
mostrarlo integrado a lo cotidiano. Muchos países que tienen políticas de 
Ciencia y Tecnología exitosas entienden al arte como una herramienta de enorme 
efectividad para llegar a la comunidad. De esta forma, todos los que 
intervienen en este proceso, como receptores o difusores, actúan como 
divulgadores. 

La política científica y tecnológica adquiere, en esta perspectiva, un carácter 
integral. Las conferencias científicas, las competencias nacionales de ciencias 
en los colegios, la semana de laboratorios abiertos, y las expresiones 
artísticas como el ciclo de cine "La Ciencia y el cine de Ciencia Ficción" son, 
creemos, una buena manera de llevar a la práctica el desafío. 

Ciclo de cine: La Ciencia y el Cine de Ciencia Ficción

 Introducción:

 Lejos de ser un medio de entretenimiento escapista, la ciencia ficción ha sido 
siempre un barómetro sensible de la situación cultural y política de la época. 
Nuestros miedos más profundos acerca de una superciencia irracional se 
deslizaron por los corredores azules de la ciencia ficción, mucho antes que los 
modernos ambientalistas comenzaran a preocuparse por el futuro de nuestro 
planeta.

La ciencia ficción produce, desde el universo fantástico, una reflexión sobre 
los principales temas humanos, a través de la manipulación de los conceptos del 
paradigma más sólido que ha logrado construir nuestra especie: el Paradigma 
Científico.

 Lunes 1; 15 a 17hs.

Tema 1: La Ciencia Ficción y el Espacio.

Aquí se sugiere la evolución del imaginario de los viajes espaciales. Desde 
el "Space Opera" representado por las míticas Star Trek y Star Wars, hasta las 
más realistas obras cinematográficas como Apolo 13, podemos trazar 
una "evolución" en la construcción del universo ficcional que rodea a estos 
films.

Película 1: Cuando los mundos chocan (1951)

Película 2: Star Trek (1979); Star Wars (1977) (Combo)

Película 3: Apolo 13 (1995)

Película 4: Contacto (1997)

Lunes 1 18 a 20 hs.

Tema 2: La Ciencia Ficción y la Vida

Aquí abordaremos el tema de la creación artificial de la vida. El hombre, desde 
tiempos inmemoriales a jugado a ser dios. El ánima, el soplo de vida, es 
aquella cosa que nos enciende en el momento preciso y que pone a andar toda la 
maquinaria biológica. Antiguamente asociado a fuerzas divinas, el soplo de vida 
fue transmutando. Tuvo su período positivista en donde la electricidad intentó 
explicarlo (Frankenstein), pasó por su período romántico, en donde la fuerza de 
voluntad era su origen (El Hombre Bicentenario; Cortocircuito) y finalmente fue 
explicado por la biología que, lejos de zanjar la cuestión la abandona a un 
núcleo complejo de interacciones ínter sistémicas; Una propiedad emergente.

Película 1: Frankenstein (1910; 1931, James Whale)

Película 2: Alien I (1979)

Película 3: GATTACA (1997)

Película 4: Blade Runner (1982)

Miércoles 3 15 a 17 hs.

Tema 3: La Ciencia Ficción, el Tiempo y las Máquinas

El Tiempo como tema científico y de Ciencia Ficción es un clásico. Los viajes 
en el tiempo nos han acompañado desde los primeros sueños. Sin embargo, la 
cuestión es científicamente tan lejana, ¿imposible? Que un solo ejemplo zanja 
la cuestión. El tema no es cómo viajar en el tiempo. La máquina de Wells, El 
Portal Temporal, La Brújula; El Armario; El rayo Misterioso, son todas facetas 
de la misma moneda: No tenemos la más remota idea de cómo construir una máquina 
capaz de transportarnos en el tiempo. Por ello, el tema principal de los viajes 
en el tiempo, nunca es el viaje en sí mismo, sino el punto de destino. Futuros 
promisorios, pasados capaces de ser modificados para mejorar el presente son 
los condimentos de cualquier viaje temporal.

Las máquinas, en cambio han sido sujeto de interpretaciones diversas. Máquinas 
como esclavos serviles (Metrópolis; Matriz), máquinas que toman el poder 
(terminador, 2001); máquinas a la par de hombre (El hombre Bicentenario).  Aquí 
podemos ver una evolución de la idea de máquina, tanto en su funcionalidad 
(Metrópolis, Terminator) como en su "humanidad" (2001, Hombre Bicentenario).

Película 1: La Máquina del Tiempo (1960)

Película 2: Terminator II (1991)

Película 3: El Hombre Bicentenario (1999)

Película 4: Blade Runner (1982)//  2001

Miércoles 3; 18 a 20 hs.

Tema 4: La Ciencia Ficción y el Poder.

 Todos los temas anteriores están relacionados de alguna forma con la 
utilización, cada vez más acabada, de los recursos naturales y artificiales de 
la humanidad. Los viajes en el tiempo como medio para mejorar el presente, la 
conquista intergaláctica para ampliar los recursos minerales, la clonación como 
medio para extender la vida, etc. El individuo busca la inmortalidad y la raza 
perpetuarse. Sin embargo siempre está presente la lucha de clases.

Aquellos que dominan la tecnología versus aquellos que tienen los recursos. De 
acuerdo al tipo de tecnologías que utilizamos para llevar a cabo estos 
objetivos, es el mundo que obtendremos. La máquina como motor del progreso 
humano, nos llevará a Metrópolis, Matriz o Terminator en el peor de los casos. 
La biología como medio nos llevará a GATTACA, Blade Runner ó el Hombre 
Bicentenario. Quizás ninguna de estas opciones nos satisfaga, quizás ninguna de 
estas opciones sea posible. Reflexionar sobre esto nos hace, en algún modo, 
escapar al destino.

Película 1: Metrópolis (1927)

Película 2: 1984 (1984)

Película 3: Brazil 

Película 4: Mercano el Marciano (2002)

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[1] Director de Coordinaciòn Institucional Secretarìa de Ciencia y Tecnologìa

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