Subject: Boletin 88 AFA

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Date: Mon, 07 May 2012 20:10:33 -0300

Tenemos la alegría de presentar una nueva edición con notas de
        opinión e interés general. Sumate a este emprendimiento
        haciéndonos llegar tu contribución.

  Premio Nobel de Física 2011
  La expansión acelerada del Universo
  Profesorado de Física en Argentina
  Una mirada a las estadísticas oficiales relativas a Física en la
Educación
  Superior en Argentina
  ACTUALIDAD | En esta nueva colaboración, Gastón Giribet (Departamento
de
  Física, Instituto de Física Buenos Aires, UBA & CONICET) comenta el
contexto
  que enmarca del descubrimiento que le valió el Premio Nobel de Física
2011 a
  Perlmutter, Riess y Schmidt, haciendo foco en la relación que hay en el
  hallazgo de la expansión acelerada y la teoría de la relatividad.
Contenido
  compartido con el Portal CienciaNet.
  INFORME-EDUCACIÓN | Las docentes e investigadoras Norah Giacosa, Mónica
  Giuliano, Silvia Giorgi, Sonia Concari, Susana Meza e Irene Lucero, de
  distintas unidades académicas del país (UNLaM, UNL, UNM, UTN Rosario y
UNNE)
  presentan en este artículo el resultado del análisis detallado de las
  estadísticas oficiales relativas a la población estudiantil de la
Educación
  Superior argentina, con especial atención a Física y a su comparación
con
  las otras disciplinas de las Ciencias Básicas.

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  Entrevista a Daniel Vega
  "No hay físicos desocupados"
  De Dinamarca a La Plata
  Margrete Heiberg Bose, pionera de las ciencias exactas en Argentina
  ENTREVISTA | Entrevista de Marisa Freccero a Daniel Vega, director del
  Instituto de Física de Bahía Blanca
  HISTORIA | Compartimos aquí un extracto del trabajo "Margrete Heiberg
Bose,
  pionera de las ciencias exactas en Argentina" de M. C von Reichenbach
(DF,
  FCE, UNLP)

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  CUCEN
  Una sinopsis de sus propósitos y actividades
  La herejía de los sistemas complejos
  "¿Cómo se encara una materia donde no se puede expresar claramente de
qué se
  está hablando?"
  INFORME | Armando Fernández Guillermet, del Centro Atómico Bariloche
(CNEA)
  - Instituto Balseiro (CNEA-UNCUYO), presenta y describe las principales
  iniciativas de la asociación para el desarrollo de las Ciencias Exactas
y
  Naturales en Argentina, así como las acciones y gestiones realizadas por
el
  CUCEN para promover sus propuestas.
  OPINIÓN | Hernan Solari, del DF, FCEN, UBA, comparte en este artículo
una
  interesante reflexión en la cual comienza preguntándose acerca de la
  naturaleza, definición y abordajes de los sistemas complejos, que luego
  deviene en un cuestionamiento a la Ciencia actual y termina en una
  invitación al debate donde aparecen como ingredientes la epistemología,
la
  interdisciplina, las instituciones científicas.