[Todos] ¿cupos en las materias?

[Lista Unidad]

En la sesión de Consejo Directivo de ayer presentamos los petitorios
de estudiantes de Botánica y Física II(B y G). En estas materias, al
igual que en otras de biología, estaban dejando afuera de la cursada
a estudiantes inscriptos por superar los "cupos" de los turnos de
laboratorio.

Es inaceptable que en nuestra facultad existan cupos en las materias
y dejen afuera estudiantes inscriptos por falta de turnos en los
laboratorios. Por eso, en el Consejo Directivo planteamos como
solución inmediata la apertura de tantos turnos como fueran posibles
y la asignación de docentes para garantizar el normal dictado de las
materias. Y a mediano plazo, la construcción de nuevos laboratorios
y compra de equipamiento necesario (en la actualidad los
laboratorios del Departamento de Biodiversidad y Biología
Experimental  se utilizan para docencia de lunes a sábado, en todos
los turnos).

En este sentido presentamos un proyecto que redactamos junto con
estudiantes afectados que plantea la apertura de nuevos turnos y
rechaza la utilización de cupos en las materias de la FCEyN (*1).
Lamentablemente, las autoridades de la facultad, si bien se
mostraron predispuestas a solucionar el problema (abriendo un turno
más en Botánica jueves y sábado y aumentando la cantidad de
estudiantes por turno), a la hora de votar rechazaron la inclusión
en el orden del día del proyecto que les garantizaba a los
estudiantes tener la tranquilidad de poder cursar. Peor aún, la
agrupación estudiantil SINERGIA que en un mail hace pocos días
afirmaba que “no podemos permitir que empiecen a fijarse
arbitrariamente cupos en las materias”, terminó votando en contra,
siguiendo la actitud de las autoridades.

Desde la lista UNIDAD entendemos que la falta de turnos y la
implementación de cupos en las materias reflejan el problema
presupuestario que atraviesa la facultad y la universidad en su
conjunto. Pese al superávit fiscal record del que se jacta el
gobierno, en la FCEyN no contamos con los laboratorios ni con el
material para la apertura de los turnos de TP necesarios y muchas
materias se sostienen con el aporte voluntario de los subsidios de
los docentes. Además en la UBA hay más de 10.000 docentes ad
honorem, los salarios de los docentes y no docentes siguen muy
atrasados frente a la inflación y con un importante porcentaje en
negro, faltan becas para los estudiantes y comedores estudiantiles
económicos y de calidad, faltan partidas para las refacciones
edilicias. El presupuesto de la UBA asignado para el 2006 es de 591
millones de los cuales más de 540 millones se destinan a sueldos,
quedando sólo 50 millones para funcionamiento, subsidios de
investigación, becas, el hospital de clínicas, etc.

El gremio docente (AGD) ya tiene planteado un paro activo para el 5
y 6 de septiembre. Además, se está preparando una marcha nacional
educativa el 15 de septiembre de estudiantes y docentes
universitarios que confluye con la marcha de los estudiantes
secundarios a 30 años de la noche de los lápices.

La situación presupuestaria es grave. Y las consecuencias las
sufrimos en Exactas. Es fundamental que todos los estudiantes nos
movilicemos junto a los docentes, para conseguir el presupuesto que
nuestra universidad y nuestra facultad necesitan.


-- 
Lista Unidad
Conduccion del CECEN - Mayoria Estudiantil en el Consejo Directivo


----------------------------------------------

(*1) Proyecto presentado en el CD:

Visto:

     -La problemática presentada en la inscripción en el inicio de
este cuatrimestre en varias materias de esta Facultad.

Considerando:

     -Que ningún estudiantes inscripto puede quedar afuera de la
cursada.
     -Que el número de inscriptos por turnos en el sistema de
inscripciones no representa un cupo sino un número estimativo
para la distribución de los alumnos y los docentes en los
laboratorios.

El Consejo Directivo de la FCEyN resuelve:

     Artículo 1: Abrir nuevos turnos necesarios para garantizar el
normal desarrollo de la cursada para los estudiantes
inscriptos.

     Artículo 2: Designar a los docentes y laboratorios necesarios
para la apertura de los nuevos turnos.

     Artículo 3: rechazar la utilización de cupos en las materias de
grado de esta Facultad.

     Artículo 4: solicitar a los estudiantes que se inscriban con
responsabilidad en las materias.