[Todos] Primeras conclusiones - Seminario “Ciencia, Política y Filosofía”

[Karina Cherñajovsky]

Estimados todos:
Nada más oportuno que visitar la página de "CONICET en los medios" para 
ejemplificar parte de la excelente charla que nos brindó Martín Isturiz.
Un saludo, Karina

http://www.conicet.gov.ar/diarios/2006/junio/005.php

>...necesidades sociales. Analizó varios puntos del Plan de Mediano  Plazo de
>la SECyT, llegando a una conclusión alarmante: el Eje del plan  del Estado
>argentino son las empresas privadas. Lo que es peor, el plan prevee la
>promoción e implementación de empresas privadas que hagan investigación y
>desarrollo  en base a una muy desigual subvención estatal, donde el Estado
>asume el  riesgo y la empresa se queda con las ganancias. Para no quedarse....


At 11:38 05/06/06 -0300, ¿Ciencia para Quién? wrote:

>   Ayer iniciamos en la facultad un experimento. Teníamos la sensación de
>que mucha gente no se conformaba con sólo estudiar ciencia, hacer
>ciencia y publicar ciencia. Que mucha gente sentía que la ciencia que
>hacemos día a día (más allá de que trabajemos en ciencia básica o
>aplicada) debería contribuir al desarrollo del país, a la solución de
>problemas sociales o a la construcción de un verdadero sistema
>científico argentino. Y, ademas, que las personas que hacemos ciencia
>deberíamos comprometernos con la sociedad en la que vivimos"
>
>   El experimento consistió en ver si podíamos construir un espacio donde
>esta gente pudiera ver, escuchar y discutir distintos aspectos de esta
>problemática.
>
>   Así fue como nació el Seminario Pro-Cátedra Libre “Ciencia, Política y
>Filosofía”
>   Un debate abierto con el cientificismo.
>
>   Los resultados superaron todas nuestras expectativas. No sólo pudimos
>asistir a una clarísima y detallada exposición de Martín Isturiz, sino
>que comprobamos que nuestra sensación era cierta. Unas 150 personas que
>estuvieron en la charla mostraron la necesidad que hay de espacios de
>discusión de estos temas que, sin ser específicamente sobre ciencia,
>son imprescindibles para la formación de un científico conciente y
>comprometido.
>
>   La charla de Martín Isturiz (ya pueden bajarse del grupo yahoo
>CienciaParaQuien en gruposyahoo.com.ar las diapositivas) se centró en los
>Ejes que debería tener un Plan de Ciencia y Técnica (CyT) nacional, para
>resolver los problemas del sistema científico y para poder responder a las
>necesidades sociales. Analizó varios puntos del Plan de Mediano  Plazo de
>la SECyT, llegando a una conclusión alarmante: el Eje del plan  del Estado
>argentino son las empresas privadas. Lo que es peor, el plan prevee la
>promoción e implementación de empresas privadas que hagan investigación y
>desarrollo  en base a una muy desigual subvención estatal, donde el Estado
>asume el  riesgo y la empresa se queda con las ganancias. Para no quedarse
>en la crítica, planteó como alternativa un Plan donde el Eje es el Sector
>Público, cuyo desarrollo e integración está guiada por necesidades
>sociales concretas. Y puso como ejemplo detallado la Producción Pública
>de Medicamentos y Vacunas, impulsada por una Multisectorial compuesta  por
>  más de 60 organizaciones.
>
>   Desde CpQ queremos agradecer a Martín y a todos los que ayudaron en la
>preparación y difusión de la charla, a la vez que invitar a seguir
>participando de este ciclo, cuyo segundo encuentro tendrá lugar el  jueves
>15 de junio, con un diferente formato pero con una temática  similar. Será
>una charla debate con cuatro panelistas que hablarán  sobre la
>articulación entre la ciencia y la educación públicas, y los  ámbitos
>públicos y privados con los que se vincula.
>
>   También queremos invitar a los que quieran participar y ayudar en
>cualquier forma y desde cualquier sector al desarrollo de este espacio.
>Para participar e informarse pueden escribir a
>CienciaParaQuien en gruposyahoo.com.ar.
>
>   Esperamos que espacios como este y como, por ejemplo, las charlas de
>Pensamiento Crítico sobre Ciencia que se dan los viernes, sigan
>creciendo e instalen en todos los ámbitos la discusión abierta y
>crítica sobre nuestra actividad.
>
>
>   ¿CpQ? - ¿Ciencia para Quién?
>   Docentes - Becarios - Graduados - Estudiantes ­ Ciencias Naturales
>
>adhieren:  JCP   - Jóvenes Científicos Precarizados
>            AGD   - Asociación Gremial Docente FCEyN
>            CECEN - Centro de Estudiantes de Ciencias Exactas y Naturales UBA
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