[Todos] Sobre la consulta acerca de las acreditaciones

[Sumatoria - Graduados de Exactas]

El lunes pasado, 5 de abril de 2010, el decano publicó la propuesta de
consulta solicitada por el Consejo Directivo (Res. CD 2937/09) sobre las
acreditaciones.
www.exactas.uba.ar ---> Acreditación de Carreras (abajo a la izquierda).

Esta consulta tiene como objetivo informar al Consejo Directivo la opinión
de la comunidad acerca de los temas relacionados con la acreditación.
Incluye dos secciones. Una primera sección contextual para explayarse en
relación a la LES/CONEAU y el rol del estado; y una segunda sección que
apunta a la acreditación o no de las carreras de posgrado y algunas
carreras de grado (Computación, Geología y Química) para las cuales el
proceso de acreditación debería comenzar en los próximos meses.

Algunas agrupaciones (La Mella/FEM y PCR) han dejado clara su posición de
NO  ACREDITAR, sin conocer de antemano la opinión de la comunidad. Su
objetivo no es realizar la consulta para informarse y votar en
consecuencia, sino que la conciben como un mecanismo que podría rubricar
una postura simplista y dogmática. Una muestra de esta actitud es su
obstinación por establecer para todos una única pregunta, binaria, sobre
un tema de tantas aristas como las acreditaciones.

SUMATORIA repudia la LES, la conformación de la CONEAU y el mercantilismo
en la educación. Pero el ACREDITAR O NO ACREDITAR puede traer
consecuencias para actuales y futuros estudiantes, graduados y profesores
que deben poder expresarse. En este sentido, nos interesa que la comunidad
se informe y nos comunique su opinión.

Este lunes en Consejo Directivo se votará la consulta que se realizará
durante mayo.
Llamamos a la comunidad a informarse y leer la consulta. Hemos abierto una
cuenta de mail especialmente para este punto:  suma.te.escucha en gmail.com
Si tenés alguna opinión acerca de la consulta, preguntas que te parezca
que tienen que estar, o preguntas que correspondería sacar, no dudes en
escribirnos.

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SUMATORIA
Mayoría de Graduados en el CD de la FCEyN