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II Foro Nacional de Educación para el Cambio Social

4, 5 y 6  de Junio de 2010

Universidad Nacional de Córdoba





En junio de 2009 un grupo de organizaciones estudiantiles de distintas
partes del país decidimos consolidar nuestra construcción como espacio
político y organizamos el 1er Foro  Nacional de Educacion para el Cambio
Social en la Universidad Nacional de La Plata. El mismo contó con más de
1500 asistentes de todo el país y América Latina, y participaron
intelectuales de la talla de Rubén Dri, Atilio Borón y Maristella Svampa,
entre otros, además de distintas organizaciones populares de toda América
Latina como el MST de Brasil.



Las organizaciones que formamos parte del Encuentro Nacional de
Estudiantes de Organizaciones de Base (ENEOB) estudiamos y militamos en
distintas universidades, terciarios y secundarios del país, desde donde
día a día, llevamos a cabo una lucha por transformar esta sociedad
desigual cuyo sistema político, económico y social está basado en
relaciones de saqueo, dependencia y explotación. Tenemos como principios
comunes de acción la democracia directa, la autonomía, la formación
colectiva y la horizontalidad, sabiendo que éstos no son fines en sí
mismos, sino medios para alcanzar aquello por lo que luchamos.



Es en este camino que nos encontramos con la necesidad de cuestionar la
educación que recibimos desde nuestros inicios, en todos los ámbitos e
instituciones donde se procura formarnos como sujetos dóciles pero hábiles
para el desarrollo y el crecimiento de un sistema que creemos necesario
cambiar. Reconociendo que existen acciones de resistencia y oposición en
su interior, vemos que la educación hoy es entendida y utilizada como una
mera herramienta de supervivencia y perfeccionamiento de las relaciones
capitalistas de producción. Sin embargo, pensamos que otra educación es
posible: en toda nuestra Latinoamérica se vienen dando otras prácticas
educativas que apuestan a construir un sujeto crítico, libre y creativo.



El I Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, dejó abiertas
discusiones e interrogantes que creemos necesario continuar. A su vez,
esas discusiones nos dispararon muchas otras que consideramos importante
comenzar a dar. Entre otros tantos debates posibles, hoy nos parece
fundamental discutir en el próximo Foro sobre las leyes que actualmente
ofician de marco legal a las instituciones primarias, secundarias,
terciarias y universitarias, mercantilizan la educación y la obligan a
trabajar bajo criterios de eficacia y eficiencia.



El II Foro Nacional de Educación para el Cambio Social que realizaremos
los días 4, 5 y 6 de Junio de 2010 en la Universidad Nacional de Córdoba
se centrará en estos debates y profundizará los anteriores, basándonos en
los siguientes ejes:



·               Organización gremial y precarización laboral.

·               Reformas Educativas.

·               Mercantilización del conocimiento, extensión y formación
profesional y técnica.

·               Experiencias alternativas en educación.

·               Educación y Arte.

·               Educación, sexualidad y géneros.

·               Perspectivas educativas en América Latina

·               Educación y medios de comunicación.

·               Bicentenario: La educación 200 años después.



          Durante esos tres días discutiremos sobre la educación
tradicional que muchas veces deja de lado la historia de
nuestros pueblos, segrega a la mujer y reproduce la cultura
dominante. Reflexionaremos sobre ella no sólo para analizarla,
sino para contraponer otro proyecto educativo, que nos permita
pensar en construir otro modelo de sociedad: latinoamericanista,
con perspectiva de géneros y centrada en las necesidades, deseos
y voluntades del pueblo, y no de las empresas o sus gobiernos
funcionales. En tanto creemos que este proyecto no lo puede
generar ningún sector de la sociedad aislado, decidimos apostar
a un Foro multisectorial, donde se encuentren diferentes
expresiones del pueblo y puedan entrar en dialogo en un espacio
de reflexión crítica, socialización de experiencias, y
construcción colectiva de conocimientos.



       Por último, entendiendo que el proceso educativo no puede seguir
atrincherándose en recintos académicos, sino que debe interactuar
con la sociedad en la que es producido, se realizarán en el
transcurso del foro pasantías con distintas experiencias de
educación popular en barrios, fomentando así el intercambio de
experiencias, valores y aprendizajes.


La invitación esta hecha. Para más información, contactános.

www.educacionparaelcambiosocial.blogspot.com //
educacionparaelcambiosocial en yahoo.com.ar


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