[Todos] Taller Neoliberalismo y Evaluación-Jueves 4/11 19 hs.

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Mar Nov 2 23:08:29 ART 2010





Taller
Presentación de Boletín  Neoliberalismo y Educación
Superior


 




Jueves 4 de
Noviembre 19  hs.
Aula 4-Pabellón
 II


 


Hace no mucho tiempo en la facultad se
luchó en  contra de las acreditaciones a la CoNEAU de las carreras
de grado y  posgrado.
Pero, ¿qué significa que no se
haya acreditado? ¿No haber sido  acreditados es
garantía de que el neoliberalismo no llegará a nuestros 
bancos?



El neoliberalismo realizó
un gran trabajo en  los últimos años para imponer su modelo
de sociedad privatizador y mercantilista  porque aunque generalmente se
entiende a la reforma educativa de los noventa  como el conjunto de las
tres leyes impulsadas por el menemismo en consonancia  con las
recomendaciones del Banco Mundial ( la Ley de Transferencia de Servicios 
Educativos a las provincias, la Ley Federal de Educación y la Ley
de Educación  Superior), la reforma neoliberal de los noventa fue
mucho más profunda. Leer el  mundo como si fuera un efecto de tales
leyes impide ver que la ideología de la  reforma neoliberal se fue
instalando a convivir con nosotros antes, durante y  después de su
sanción, y más allá de ellas.
Por eso la
sanción de “nuevas”  leyes no crea nuevos tiempos si
las bases ideológicas que configuran las  prácticas
cotidianas son las mismas (y no sólo en materia 
educativa).



Si vamos a combatir a esta
ideología,  debemos ver más allá de la
regulación jurídica neoliberal, expresada en las  leyes
educativas como la Ley de Educación Superior y en organismos como
la  CoNEAU y analizar el conjunto de las políticas educativas que
generan exclusión  y desigualdad social.


 


Este jueves nos proponemos presentar
un boletín  que condensa una serie de discusiones que hemos tenido
y que tiene el objetivo  de generar un debate en torno del avance del
modelo neoliberal en la  Universidad, de los supuestos y objetivos de esta
ideología, y de cómo  lentamente logró penetrar en el
sentido común de muchos actores de la vida  universitaria (desde
decanos, consejeros y autoridades, hasta docentes y  compañeros de
cursada).
En este encuentro, la propuesta es debatir acerca de 
educación, gratuidad, gobierno, financiamiento, autonomía.
Pocos temas, grandes  temas insertos en un modelo deshumanizante,
privatizador y excluyente contra el  cual debemos organizarnos para
luchar.


 


Podés ver el
Boletín  acá: http://www.corrientelajuve.com.ar/prisma/descargas/educacion/boletin2010.pdf


 



Organiza: Agrupación PRISMA/La 
Pulpería


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