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paz en df.uba.ar
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Mie Jul 11 12:44:17 ART 2012
Hola,
Yo propongo no mezclar las discusiones. En tu
mail original se mezclaba la cuestion del programa de practicas
sociales educativas con el
del nivel academico y la 'escelencia' (palabra
que aparecia en tu mail). Lo que yo hice notar es
que una cosa no tiene nada que ver con la otra. Este
programa es un requisito ADICIONAL que se le exige a
los estudiantes para graduarse. Una vez comprendido eso
(cosa que me parece importante que quede claro, sobre
todo porque tu mail lo mandaste como miembro de la
subcomision de doctorado preocupado por que hacer en
tal caracter ante la necesidad de evaluar un curso),
subsiste otra discusion: esta bien o esta mal que se
instaure el programa de practicas sociales educativas.
A mi me parece que esta bien. A vos te parece que esta
mal. OK, si queres ahora discutamos eso. Pero separado
de la otra discusion. Tambien me parece que vale la
pena tener en cuenta que esto fue aprobado en 2010 y
forma parte de una concepcion (vos la llamas 'la trampa
de la gratuidad'..., 42 horas en practicas sociales
educativas es parte de una trampa??? cual es el fantasma??). Hay
muchisimas iniciativas de impacto social
y educativo que podemos imaginar! Hagamos eso, ya estamos
haciendo eso en muchos casos y se pueden potenciar
iniciativas muy valiosas con esto! El programa esta en
vigencia y fue formulado con un objetivo. Yo creo que se
debe respetar ese objetivo y no distorsionarlo
transformando a los participantes del programa en otra
cosa (trabajo encubierto, por ejemplo, ya que no es esa
la idea!).
Saludos,
Juan Pablo
Martin Ruiz de Azua <azua en df.uba.ar> escribió:
> Hola,
> La logica detras de esto es: como la UBA es gratuita tiene
> derecho a manipular tu vida yhacerte hacer las actividades
> extra-academicas que le plazca.
> Vendria a ser la trampa de la gratuidad.
> Hay paises enteros organizados alrededor de este principio.
> Como propuesta positiva, yo propongo que las 42 "horitas" sean
> cumplidas en actividades academicas ad honorem en la facultad. Eso
> por lo menos mantiene el principio de que los estudiantes van a la UBA
> a realizar actividades academicas. Asi, podriamos convertir todas las
> ayudantias de segunda en ad honorem, y de paso solucionamos el problema
> de muchos estudiantes que no pueden acceder a estas ayudantias y todos
> juntan antecedentes docentes para su carrera futura.
> A buen entendedor....
> Saludos,
> Martin
>
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Dr Juan Pablo Paz
Profesor Titular UBA, Investigador Principal CONICET
Departamento de Fisica & Instituto de Fisica de Buenos Aires
FCEyN UBA, Pabellon 1, Ciudad Universitaria
1428 Buenos Aires, Argentina
Email: paz en df.uba.ar
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