[Todos] [gradufis] Reglamento de docentes auxiliares (*)

[Sebastian "el fune" Fortin]

Hola Patricio,

Si bien, como decís, son temas que se pegotean hasta lo más íntimo,
preferiría discutirlos separadamente. Principalmente porque intuyo que en
una de las discusiones vamos a estar de acuerdo y en la otra no. Además el
tema del documento de derechos y obligaciones ya esta en marcha y si no lo
pensamos bien en algún tiempo podríamos descubrir que nos vimos
perjudicados.

Las preguntas del mail que mandé intentaron abrir el debate y si querés
saber mi opinión te la cuento. En efecto no me parece bien que se deje a un
ayudante de primera a cargo de un curso, y esto es algo que sucede en el
DF, por eso saco el tema. Me parece particularmente incorrecto si el
ofrecimiento de un cargo interino viene condicionado a la aceptación de
condiciones de este tipo ya que pone al docente en una situación donde debe
elegir entre hacerse cargo del curso o la nada. Al ayudante en cuestión no
le dan ninguna constancia de que actuó como jtp durante un cuatrimestre, no
suma ninguna linea de cv, no le aumentan el sueldo, y si las cosas no salen
bien en el curso los alumnos lo matan en las encuestas.

Por otro lado, a raíz del mail recibí la queja de un jtp que plantea lo
siguiente: Algunos profesores tienen la costumbre de tener en cuenta la
nota de los parciales para el final. Esto obliga al jtp a establecer y
comunicar al alumno una nota numérica cuando lo normal es informar si
aprobó o no. De esta manera se carga sobre los hombros del jtp parte de la
carga de tomar el final. Adicionalmente esto da lugar a que los alumnos,
cada vez más preocupados por el promedio, hagan reclamos sobre la nota y
muchas veces reflejen su inconformidad en las encuestas. Todo por aceptar
una tarea que no corresponde al cargo. A mi me parece que el planteo tiene
sentido y es el tipo de cosas que quisiera discutir para ver si las
incluimos en el documento o no.

Te tiro otro planteo: Dado que los ayudantes de segunda pueden dar o no
clases, en mayor o en menor medida estaría bueno que haya un número mínimo
de ayudantes de primera por curso para poder repartir con el jtp las clases
que se dan en el pizarrón ¿que te parece? A mi me parece que esto beneficia
a alumnos y docentes.

También está el tema de las licencias. Según la reglamentación actual
tenemos derecho a pedir licencias con goce de sueldo, por ejemplo para
asistir a congresos. Esto resulta necesario porque a través de los
concursos se le exige a los docentes que hagan investigación. Siendo así lo
razonable sería que cuando un docente informa que asistirá a un congreso la
institución le busque un reemplazante y se encargue de pagarle. Sin embargo
en el DF esto no sucede y se delega la responsabilidad de buscar un
reemplazante al propio docente. Esto genera una complicación porque la
posibilidad de tomarse licencia va a depender de la “onda� que tengas con
otros docentes del mismo rango. Esto genera que los docentes tengamos que
elegir entre dos posibilidades desfavorables: (i) pedirle a algún amigo que
nos reemplace de favor y en ese caso el amigo va a trabajar más horas de
las que corresponde gratis; o (ii) le pagamos a otro docente para que nos
reemplace en cuyo caso nosotros no terminamos teniendo licencia con goce de
sueldo ¿vale la pena incluir algo sobre este asunto en el documento?

Invito al resto a participar aunque sea para indicar si están de acuerdo o
no.

Saludos,s ebi

PD: Patricio, el otro tema te lo respondo en un mail aparte que escribiré
luego de terminar de corregir parciales.


El 3 de diciembre de 2014, 10:20, Patricio Clark <patoclark en gmail.com>
escribió:

> Hola Manuel,
>
> Al hablar sobre las responsabilidad de cada cargo, estás, claramente,
> hablando del rol que tiene que cumplir en el aula. Establecer un rol es
> también establecer un perfil. Para mí estás discusiones carecen de sentido
> si las separamos.
>
> Saludos,
> Patricio
>
> 2014-12-02 21:01 GMT-03:00 Manuel Saenz <saenz.manuel en gmail.com>:
>
>> Hola Pato.
>>
>> La discusión que planteás sobre los roles y perfiles de los distintos
>> cargos auxiliares tiene poco que ver con lo que se está discutiendo acá,
>> aunque no por eso no es una discusión válida. Lo que vos pedís es que se
>> expliciten una serie de desideratas a tener en cuenta a la hora de realizar
>> los concurso. Si no me equivoco (corríjanme si lo hago), durante la
>> dirección de Juan Pablo se intento impulsar esto pero no fue aprobado.
>>
>> Lo que se está discutiendo acá, por otro lado, es cuáles son las
>> responsabilidades de cada cargo. Es decir, una serie de pautas generales
>> que regulen las tareas a la hora de dar clase.
>>
>> Ya que una de las discusiones tiene que ver con cómo se realizan los
>> concursos y la otra con cómo se llevan adelante los cursos, me parecería
>> más ordenado si las damos por separado para no mezclar las cosas.
>>
>> Salú,
>> Manuel.
>>
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>> 1855). Sus mensajes seran almacenados y estaran disponibles publicamente en
>> la web. Evite comentarios ofensivos. No se permite el envio de mensajes con
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>> Por favor, no envíe mensajes pidiendo ser desuscripto.
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