[Todos] HOY: Coloquios DF - Juan Roederer. 14hs, Aula 8, 1er piso, Pab. I

[Augusto Roncaglia]

COLOQUIOS DEL DEPARTAMENTO DE FÍSICA EXACTAS - UBA

              En el Aula 8, 1er piso, Pab. I,

              Jueves 17/10, 14hs:

              JUAN ROEDERER

*La diferencia entre saber y entender en física: Ejemplos en la enseñanza
de mecánica y electromagnetismo*

Para mí, “saber física” es conocer las ecuaciones que describen relaciones
causales entre valores de las observables, y poder utilizarlas para
resolver problemas prácticos. “Entender física” requiere muchísimo más. En
lugar de entrar en un discurso filosófico, discutiré ejemplos de la
 mecánica (e.g., las nociones de fuerzas de interacción y fuerzas
inerciales y lo que parece “anti-intuitivo” en el comportamiento del topo),
de la termodinámica (e.g., el caso de la paradoja de Gibbs), y  del
electromagnetismo (e.g., las dos clases diferentes de campo eléctrico
inducido, la histórica y mal-llamada “corriente de desplazamiento” y
cuestiones de interpretación de las ecuaciones de Maxwell). Como remate,
discutiré el peligro conceptual de visualizar en física del plasma y
astrofísica las líneas del campo magnético como si fueran entes con
realidad física.
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