<div dir="ltr"><span class="gmail-im" style="color:rgb(80,0,80)">Te invitamos a mirar algunos datos:<br><div>(Lo que vas a leer son datos previos a la pandemia y la clasificación es binaria, porque así se encontraban los datos originales)</div><div><u><br></u></div><div><u>Ingresantes:</u></div><div>Una mayor proporción de varones que de mujeres 
ingresa a las carreras de la FCEN.
Las mujeres nos recibimos y doctoramos a la par 
(o incluso más) que los varones.<br></div><div><img src="https://mail.google.com/mail/u/0?ui=2&ik=a503681513&attid=0.1&permmsgid=msg-f:1726759729984096195&th=17f6aed35e26c7c3&view=fimg&fur=ip&sz=s0-l75-ft&attbid=ANGjdJ8rMuvPnrdZHsle5om-D6UTwjs9m2L1yQuP1krfT_8UA-DUkq8hF8s_JABD6iKLVGkaAd5PmcPuEx5ZLiUWNquuBxWdLo6LSjOeaKy0vXYeYmhVMQxmPDAsE7E&disp=emb&realattid=ii_l0ife4jf1" alt="image.png" width="435" height="163" class="gmail-CToWUd gmail-a6T" tabindex="0" style="cursor: pointer; outline: 0px; margin-right: 0px;"><br></div><div><u>Docentes auxiliares:</u></div><div>En la FCEN las mujeres con cargos de auxiliares ejercemos la docencia a la par de los varones.<br></div><div><img src="https://mail.google.com/mail/u/0?ui=2&ik=a503681513&attid=0.3&permmsgid=msg-f:1726759729984096195&th=17f6aed35e26c7c3&view=fimg&fur=ip&sz=s0-l75-ft&attbid=ANGjdJ-1vk0I4EHWB6-TKTpwW6XYG9fIc9_ez9_ZgO06v-3xeNZ5TZqLBSWaSj63i83r70UVRwh8JOIcbqnj63RN36dbGET1hjqoZ3YwS53e9-nxUORV3b88JCY3Xxg&disp=emb&realattid=ii_l0ige0954" alt="image.png" width="456" height="136" class="gmail-CToWUd gmail-a6T" tabindex="0" style="cursor: pointer; outline: 0px; margin-right: 0px;"><br></div><div><u>Profesoras/es: </u></div>En la FCEN hay menos profesoras regulares y acceden a los cargos más tarde que<br><div>sus colegas varones.</div><div><br></div><div><img src="https://mail.google.com/mail/u/0?ui=2&ik=a503681513&attid=0.2&permmsgid=msg-f:1726759729984096195&th=17f6aed35e26c7c3&view=fimg&fur=ip&sz=s0-l75-ft&attbid=ANGjdJ8bRzQfOpCYWXI6lAS0WDCF8h4hibKxWCP-G7kF3IJXtRDAlBvxQaidghmKM0QoP58tMSiDjuo4v15Or2EWSpLLpN_YRYt8xNTYP09GnYfseUVToVVQdFY1DWk&disp=emb&realattid=ii_l0ifm5bu4" alt="image.png" width="377" height="224" class="gmail-CToWUd gmail-a6T" tabindex="0" style="cursor: pointer; outline: 0px; margin-right: 0px;"><br></div><div>Las mujeres tienen más barreras en sus carreras que los varones. Estas son algunas de las consecuencias. Hay un montón de causas diferentes que dan origen a esta situación; comenzar a conocer nuestra realidad nos ayudará a entenderlas.  Solo con acciones concretas para levantar esas barreras avanzaremos hacia una FCEN más igualitaria.</div><div><br></div><div><i>¿Te preguntaste cómo es la distribución por género en tu departamento?<br></i></div></span><div><i><span class="gmail-im" style="color:rgb(80,0,80)">¿Cuántas mujeres acceden a cargos de ayudante, JTP y profesora?<br>¿Cuántas mujeres entran a tu carrera?<br></span>¿Cuántas terminan? ¿ Por qué abandonan<span class="gmail_default"> las que lo hacen</span>?</i></div><div><div class="gmail-im" style="color:rgb(80,0,80)"><div><br></div><div>Comisión de Género - Ciencia Abierta - Unidad x Exactas</div></div></div></div>