[Divs DF] CAJ

Mie Jul 20 22:29:50 ART 2011

De hecho creo que va a haber todo tipo de publico, especialmente chicos,
pero no estoy seguro.

2011/7/20 Ionatan Perez <ionatan at gmail.com>

> Estoy totalmente de acuerdo, solo comento algo que se dijo hoy respecto a
> la situacion en el viaje: La idea no es ir a una escuela donde va a haber 20
> pibes con los que organizar 3 dias de actividades. El lugar central es la
> escuela porque ahi ya esta armada cierta estructura, pero quizas las
> actividades son para 2000 personas de todo el pueblo y se esta con cada pibe
> en particular 20 mins, solo que se organiza en torno a la institucion
> escolar como lugar de referencia. Al menos eso es lo que entendi de lo que
> escuche hoy.
>
>
>
> 2011/7/20 Tatiana Alonso Amor <t.alonsoamor at gmail.com>
>
>> Primero quiero decir que la idea me parece genial!!! pero creo que estaría
>> bueno tratar de pensar las cosas más didácticas y no tan de demostración.
>> Las experiencias que se muestran en la semana de la física quedan a veces en
>> las manos de quien lo expone y eso está bien porque del otro lado hay 40
>> chicos y se complica la participación, pero si se va a ir a una escuela me
>> parece importantísimo tratar de involucrar a los chicos al máximo. En
>> general, los chicos simpre se copan más si son ellos quienes agarran las
>> cosas y las hacen. También hay un par de cosas que se pueden hacer como para
>> "update" las cosas de la física, como por ejemplo estudiar la trayectoria de
>> algún objeto con una cámara de video y el programita Tracker que te permite
>> hacer un seguimiento de eso...bueno no sé más cosas que estarían buenas
>> sentarse a hablar.
>> saludos!
>>
>>
>> 2011/7/20 Ionatan Perez <ionatan at gmail.com>
>>
>>> Por lo que se dijo en la reunion de hoy iria un "cientifico" o como mucho
>>> dos por grupo. Y el que vaya no tiene porque ser de fisica. Lo que hay es un
>>> grupo mas grande de coordinadores de diversas actividades para hacer todo lo
>>> que no tenga que ver con ciencia, y hay mas de un viaje simultaneo, asique
>>> eventualmente si dos pueden en la misma fecha no es que va uno si o si.
>>>
>>> Tambien se dijo que la idea no es segmentar las actividades en cientifico
>>> - no cientifico sino que se haga todo integrado y todos participemos de todo
>>> cada uno aportando lo suyo.
>>>
>>>
>>>
>>> 2011/7/20 Marián Marián <nemesis_33_22 at hotmail.com>
>>>
>>>>  No entendi una cosa, ¿en cada viaje cuantos divulgadores van?
>>>>
>>>> ------------------------------
>>>> From: ionatan at gmail.com
>>>> Date: Wed, 20 Jul 2011 14:44:09 -0300
>>>> To: gmattei at df.uba.ar
>>>> CC: caldarolamartin at gmail.com; divsDF at df.uba.ar;
>>>> gabypetrungaro at gmail.com; gmattei at de.fcen.uba.ar
>>>> Subject: Re: [Divs DF] CAJ
>>>>
>>>>
>>>> Pd: Consideren que el doodle se puede editar, asique a medida que sepan
>>>> sus horarios lo pueden ir ajustando.
>>>>
>>>> 2011/7/20 Ionatan Perez <ionatan at gmail.com>
>>>>
>>>> Aca esta el modelo de doodle para completar la disponibilidad:
>>>>
>>>> http://doodle.com/w9smeknhhe8svs9u
>>>>
>>>> Dada la modalidad del viaje (de varios dias) y que hay algo de fondos
>>>> para financiar actividades se podria proponer adaptar o complementar las
>>>> propuestas con una actividad que consista en armar el dispositivo
>>>> experimental en el lugar, ademas de medir o mostrar algo, y que despues ese
>>>> material le quede a la escuela. No tengo una propuesta puntual, pero se
>>>> puede pensar en funcion del resto de las actividades que se planeen hacer en
>>>> cada viaje particular.
>>>>
>>>> Tambien se pueden sumar como propuestas las cosas de hidro que hubo en
>>>> la ultima semana de la fisica (la prensa hidraulica, la caja con agujeros,
>>>> las jeringas para inflar y desiflar globos, la maizena, etc).
>>>>
>>>> Ioni.
>>>>
>>>>
>>>> 2011/7/20 Guillermo Mattei <gmattei at df.uba.ar>
>>>>
>>>>
>>>> Hola,
>>>>
>>>> Por el tema de los viajes div al interior, que mandé ayer (repito
>>>> abajo), la idea sería hacer una base de nuestra disponibilidad presunta para
>>>> salir al menos una vez (sólo el que quiera/pueda: esto no es parte de la
>>>> obligación del cargo div del DF pero que, en lo posible, no se interfieran
>>>> destructivamente...) tipo un miércoles a la noche y volver el domingo a la
>>>> noche (en el caso de los lugares más lejanos tipo Salta).
>>>>
>>>> Ioni va  a hacer un doodle para que uds digan su primera disponibilidad
>>>> tentativa que luego habrá que ajustar dinámicamente con el correr del resto
>>>> del año. Yo creo que si va uno de uds. al menos una vez, sería razonable.
>>>>
>>>> La cosa es que no siempre se pedirá Física en los destinos: depende de
>>>> lo que los orgas locales quieran. Por ejemplo, al Leoncito seguro van
>>>> físicos pero no oceanógrafos y a la selva misonera seguro bios y no
>>>> físicos... Por lo que si tenemos una masa crítica de alumnos de física y un
>>>> buen doodle vamos viendo quien pùede/quiere ir.
>>>>
>>>> Nuestra propuesta sería (se aceptan sugerencias viables):
>>>>
>>>> -- el kit de e.m. (podemos pedir la guita para armar uno y dejarlo), --
>>>> hacer Eratóstenes un mediodía solar allá contra otros CAJ de otros lugares
>>>> esos días o si no se pueden combinar dos CAJ diferentes que lo hagan contra
>>>> nosotros acá.
>>>> -Snacks tipo los boomerangs, pelotas, ruedas de bici, guías entralzadas,
>>>> patinetas (para acción/reacción) y lo que se nos ocurra, duro, transportable
>>>> y ameno (hay guita para construir cosas)
>>>> - Taller con docentes por los recursos de Educar del año pasado o, en la
>>>> medida que aprendamos ahora, las netbooks de ConectarIgualdad. - charla de
>>>> algún docente tipo SemanaF.
>>>> - ¿óptica divulgativa LEC?
>>>>
>>>> Hoy por hoy el contacto con el Ministerio de Educación, que banca todo,
>>>> es Federico Robledo
>>>>
>>>>  "Federico Robledo" <federico.charlier at gmail.com>
>>>>
>>>> del DCAyO pero entre Ioni y yo podemos hacer de nodo informativo con
>>>> uds.
>>>>
>>>> Este viernes Fede tiene que llevar una semi propuesta para la 2da. q de
>>>> agosto (ideal antes de las clases del 2do. cuat., si no adeudan finales...),
>>>> por lo que esperen que Ioni arme el doodle y pongan su dispo ahí.
>>>>
>>>> saludos
>>>>
>>>> guillermo
>>>>
>>>> ------------------------------**--
>>>>
>>>> Hola a todos,
>>>> El Ministerio de Educación de la Nación nos convoca a que participemos
>>>>
>>>> en
>>>>
>>>> un programa de Turismo Educativo.
>>>> La idea es que dos personas del DCAO viajen a distintas provincias y
>>>> propongan actividades científicas (como las del TallEx por ejemplo) para
>>>> estudiantes de secundario. Serían dos viajes por mes para cada
>>>>
>>>> tallerista,
>>>>
>>>> se saldría el miércoles a la noche y regresarían el domingo a la mañana
>>>> (pagan algo como $ 900 por viaje, es decir $1800 aprox por mes en la
>>>>
>>>> mano
>>>>
>>>> porque el programa se hace cargo de comida, viaje y hospedaje). Durantes
>>>>
>>>> los
>>>>
>>>> 3 días de jornadas se trabaja con la escuela y toda la comunidad del
>>>>
>>>> pueblo
>>>>
>>>> en cuestión en temas de arte, deporte y ciencia.
>>>> En agosto cubren 3 provincias (misiones, san juan y jujuy), luego en
>>>> septiembre y noviembre otras 6 más.
>>>>
>>>>  Se visitan 4 pueblos diferentes del interior de las provincias.
>>>>
>>>>  Necesitamos al menos 6 personas, todos los interesados están invitados
>>>> a
>>>> una reunión el día miércoles a las 11 hs. en la sala de reuniones del
>>>>
>>>> DCAO,
>>>>
>>>> lo buscan a Fede Robledo.
>>>>
>>>>  --------------------------
>>>>
>>>> que es el CAJ?
>>>> ----------------------------
>>>> El programa CAJ (centros de actividades juveniles) depende del
>>>> ministerio de
>>>> educación de nación, es un programa dirigido a jóvenes y funciona en
>>>> escuelas públicas durante los sábados. Hay más de 2000 CAJ en todo el
>>>> país,
>>>> el programa funciona desde 2003. Los chicos participan en talleres y
>>>> actividades en general artísticas y deportivas. Está en todo el país. En
>>>> ese
>>>> marco estamos armando equipos para realizar propuestas culturales,
>>>> artísticas y educativas itinerantes por las provincias (que llamamos
>>>> ?CAJ
>>>> Itinerante?). Durante tres días hacemos actividades en una localidad, en
>>>> la
>>>> escuela secundaria, en espacios públicos de la ciudad o pueblo y en el
>>>> caj
>>>> propiamente dicho. La idea es desarrollar talleres de arte, educación
>>>> ambiental, derechos humanos, comunicación, ciencia, etc. y también hacer
>>>> otro tipo de propuestas más vinculadas con la recreación comunitaria u
>>>> otro
>>>> tipo de experiencias que no necesariamente tienen el formato de taller.
>>>> El proyecto educativo se arma con cada provincia (no es un ?enlatado?,
>>>> la
>>>> idea es construir proyectos teniendo en cuenta la identidad de cada caj
>>>> y de
>>>> cada comunidad) y los equipos de educadores son de nación y de las
>>>> provincias. Ese es más o menos el esquema.
>>>> El público es estudiantes de 12 a 18 años.
>>>> ------------------------------**----
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>>>> http://df.uba.ar/mailman/listinfo/divsdf
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