[Profesores] Plan de estudios

[Hernan Grecco]

Hola,


Hace tiempo que muchos profesores, graduados y estudiantes trabajan en
propuestas para adecuar y actualizar el plan de la Licenciatura en Ciencias
Físicas. Hoy en la reunión del claustro de profesores presenté una
propuesta que sintetiza todos esos años de trabajo. Nuestro plan de
estudios, aprobado en 1987 y modificado en 1992, ha estado vigente por más
de 30 años. Entre sus aciertos, estableció las materias optativas como
forma de diversificar la formación, impulsó el contenido experimental
jerarquizando los laboratorios como materias independientes y mantuvo la
organización de “doble pasada” que había sido establecida en el plan de
1957 y que es un estándar a nivel internacional. El plan 87/92 fue
acompañado con un renovado compromiso departamental con la calidad de la
enseñanza y la inversión sostenida para equipar los laboratorios de
estudiantes.



Por la gran cantidad de cambios, la transición del plan 57 al 87 fue lenta,
y el nuevo plan recién se asentó a finales de los 90’. El tiempo que lleva
vigente nos mostró muchas virtudes y algunas pocas falencias, y en los
últimos 30 años hubo diversos intentos por corregirlas. Participé de alguno
de ellos y creo que fallamos por intentar cambiar de raíz, algo que
requiere solo algunas adecuaciones. El plan 87/92 funciona muy bien, brinda
una formación amplia, sólida, y con posibilidad de especializarse. Nuestros
egresados son reconocidos en tanto en el ámbito público como el privado, en
la academia y en la industria.



La UBA ha cambiado su normativa para títulos intermedios y de grado, y la
mayoría de las carreras de la facultad se han adecuado a la nueva
normativa. En este marco les propongo realizar cambios que resuelvan
falencias, generando la mínima disrupción posible para nuestros
estudiantes, y que podamos evaluar más rápido en el tiempo para, como el
resto de la facultad, poder realizar otras actualizaciones en el futuro.
Las iniciativas que surgen en la mayoría de las conversaciones con la
comunidad son:

   1.

   Brindar un título intermedio que sirva laboralmente para que quienes
   quieran o deban dejar temporal o permanentemente la carrera.
   2.

   Reducir la longitud de la carrera. Como métrica podemos que notar que
   hoy tiene entre 1000 y 2000 horas más de lo requerido para iniciar un
   doctorado en USA o Europa.
   3.

   Reorganizar algunas materias de matemática para brindar contenido
   práctico de estadística y cálculo computacional.



Esto se hace con los siguientes cambios:

   1.

   Crear un título intermedio de 2096 horas en la mitad de la carrera.
   2.

   Llevar la licenciatura de 5072 a 3792 horas. De esta forma se pasaría de
   6.5 a 5.5 años (nominales).
   1.

      Convertir Estructura de la Materia 1 a 4 en materias electivas, de
      las cuales cada estudiante deberá elegir 2
      2.

      Convertir Laboratorio 7 en optativa y reducir la carga horaria de
      Laboratorio 6/7 a 10 hrs semanales.
      3.

      Reducir carga horaria de Tesis de Licenciatura a 10 hrs semanales en
      dos cuatrimestres.
      4.

      Pasar de 15 a 10 puntos en materias optativas.
      3.

   Reemplazar “Cálculo numérico” y “Matemática 2” por dos materias
   teórico/prácticas de 6 horas semanales cada una, que aborden temas de
   estadística y soluciones numéricas de sistemas lineales, ODEs y PDEs.



Creo que esta es la dirección para avanzar. También la modalidad: cambios
puntuales que impacten rápido en la carrera, que nos permitan medir su
efecto, y si hiciera falta discutir nuevas adecuaciones sin esperar otros
30 años.



El día 10 de mayo presentaré la propuesta formalmente al CoDep, y luego a
cada uno de los claustros en reuniones que coordinaré con sus
representantes.



En la siguiente carpeta compartida pongo a disposición el material para que
demos una discusión abierta e informada.

   -

   Resumen de la propuesta
   -

   Plan actual (1987)
   -

   Plan propuesto (2023)
   -

   Aspectos importantes del digesto normativo


Carpeta compartida: https://nube.df.uba.ar/index.php/s/WYWpdgCJFAaZgSB

Saludos,

Hernán Grecco
Departamento de Física
------------ próxima parte ------------
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