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Publicado en pagina 12:

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ENTREVISTA AL ESPECIALISTA EN EDUCACION JOSE ANTONIO NARANJO RODRIGUEZ
“Necesitamos un cambio en la enseñanza”
El académico español sostiene que la internacionalización de la 
educación lleva a las universidades a competir, cuando deben cooperar 
para mejorar la calidad y atender un nuevo tipo de alumnos.


El español José Antonio Naranjo Rodríguez, presidente del Consejo de 
Decanos de Ciencias de la Educación de España, advierte sobre el impacto 
de la globalización en la educación superior, y asegura que las 
universidades deben “obligatoriamente” generar “un cambio metodológico 
de enseñanza” para atender un “nuevo tipo de estudiantes”. Naranjo 
Rodríguez pasó por el país para dar un seminario en el ITBA sobre la 
internacionalización de la educación y los desafíos para las instituciones.

–¿Cuáles son las principales características del proceso de 
internacionalización de educación superior?

–La internacionalización de la educación es la respuesta que las 
universidades dan al cambio que produce la globalización, a los cambios 
que provoca también un nuevo tipo de estudiante. Esto nos lleva 
obligatoriamente a hacer un cambio metodológico de enseñanza. Los 
estudiantes tienen la posibilidad de ver otras cosas, de estar en otros 
sitios, en otras universidades, y necesitan otro tipo de enseñanza, de 
estructura universitaria. Eso nos está llevando a que entremos en 
competencia con otras universidades, y yo creo que debemos hablar de 
“coopetencia”. Las universidades no deberíamos competir entre nosotras, 
deberíamos cooperar. Esto nos va a permitir subir los estándares de 
calidad, aprovechando nuestras potencialidades.

–¿Cómo impacta ese proceso en la cultura universitaria?

–Mucho. El docente que no se dé cuenta de que estamos hablando de otro 
tipo de estudiante, con otro tipo de intereses, con otro tipo de 
inquietudes, no llega a entender la importancia que tiene este proceso. 
Tenemos que ser capaces de que los estudiantes entiendan que hay otro 
mundo, además del ámbito local. Hay que trabajar en conjunto para lograr 
una universidad diferente. Esto se consigue cooperando con otras 
universidades y buscando los estándares que nos hagan crecer en 
conjunto. La internacionalización tiene que llevarnos al crecimiento 
positivo de las universidades, un crecimiento en conjunto y una mejora 
de la calidad de la educación.

–¿Cuáles son, a su juicio, los desafíos centrales que enfrenta la 
enseñanza universitaria a nivel global?

–Los desafíos de la universidad del siglo XXI son la globalización, el 
camino hacia la excelencia y el cambio de paradigma de nuevos 
estudiantes y nuevas metodologías de enseñanza. Esto es hacia lo que 
tenemos que caminar. Estos son los retos que tiene que enfrentar la 
universidad de hoy. El único camino posible es que cada universidad 
busque su especificidad, su punto fuerte, que va a ser su seña de 
identidad frente a otras universidades. Buscar el punto fuerte de cada 
universidad para ser reconocida internacionalmente. Eso no puede ser más 
que buscando la calidad y la excelencia. No todas las universidades 
tenemos los mismos puntos fuertes, ni las mismas especificidades. 
Tendremos que ir caminando hacia la especificidad de aquello que sabemos 
hacer bien, lo cual nos diferencia de otras universidades.
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