[Divs DF] CAJ

Mie Jul 20 16:17:43 ART 2011

Por lo que se dijo en la reunion de hoy iria un "cientifico" o como mucho
dos por grupo. Y el que vaya no tiene porque ser de fisica. Lo que hay es un
grupo mas grande de coordinadores de diversas actividades para hacer todo lo
que no tenga que ver con ciencia, y hay mas de un viaje simultaneo, asique
eventualmente si dos pueden en la misma fecha no es que va uno si o si.

Tambien se dijo que la idea no es segmentar las actividades en cientifico -
no cientifico sino que se haga todo integrado y todos participemos de todo
cada uno aportando lo suyo.

2011/7/20 Marián Marián <nemesis_33_22 at hotmail.com>

>  No entendi una cosa, ¿en cada viaje cuantos divulgadores van?
>
> ------------------------------
> From: ionatan at gmail.com
> Date: Wed, 20 Jul 2011 14:44:09 -0300
> To: gmattei at df.uba.ar
> CC: caldarolamartin at gmail.com; divsDF at df.uba.ar; gabypetrungaro at gmail.com;
> gmattei at de.fcen.uba.ar
> Subject: Re: [Divs DF] CAJ
>
>
> Pd: Consideren que el doodle se puede editar, asique a medida que sepan sus
> horarios lo pueden ir ajustando.
>
> 2011/7/20 Ionatan Perez <ionatan at gmail.com>
>
> Aca esta el modelo de doodle para completar la disponibilidad:
>
> http://doodle.com/w9smeknhhe8svs9u
>
> Dada la modalidad del viaje (de varios dias) y que hay algo de fondos para
> financiar actividades se podria proponer adaptar o complementar las
> propuestas con una actividad que consista en armar el dispositivo
> experimental en el lugar, ademas de medir o mostrar algo, y que despues ese
> material le quede a la escuela. No tengo una propuesta puntual, pero se
> puede pensar en funcion del resto de las actividades que se planeen hacer en
> cada viaje particular.
>
> Tambien se pueden sumar como propuestas las cosas de hidro que hubo en la
> ultima semana de la fisica (la prensa hidraulica, la caja con agujeros, las
> jeringas para inflar y desiflar globos, la maizena, etc).
>
> Ioni.
>
>
> 2011/7/20 Guillermo Mattei <gmattei at df.uba.ar>
>
>
> Hola,
>
> Por el tema de los viajes div al interior, que mandé ayer (repito abajo),
> la idea sería hacer una base de nuestra disponibilidad presunta para salir
> al menos una vez (sólo el que quiera/pueda: esto no es parte de la
> obligación del cargo div del DF pero que, en lo posible, no se interfieran
> destructivamente...) tipo un miércoles a la noche y volver el domingo a la
> noche (en el caso de los lugares más lejanos tipo Salta).
>
> Ioni va  a hacer un doodle para que uds digan su primera disponibilidad
> tentativa que luego habrá que ajustar dinámicamente con el correr del resto
> del año. Yo creo que si va uno de uds. al menos una vez, sería razonable.
>
> La cosa es que no siempre se pedirá Física en los destinos: depende de lo
> que los orgas locales quieran. Por ejemplo, al Leoncito seguro van físicos
> pero no oceanógrafos y a la selva misonera seguro bios y no físicos... Por
> lo que si tenemos una masa crítica de alumnos de física y un buen doodle
> vamos viendo quien pùede/quiere ir.
>
> Nuestra propuesta sería (se aceptan sugerencias viables):
>
> -- el kit de e.m. (podemos pedir la guita para armar uno y dejarlo), --
> hacer Eratóstenes un mediodía solar allá contra otros CAJ de otros lugares
> esos días o si no se pueden combinar dos CAJ diferentes que lo hagan contra
> nosotros acá.
> -Snacks tipo los boomerangs, pelotas, ruedas de bici, guías entralzadas,
> patinetas (para acción/reacción) y lo que se nos ocurra, duro, transportable
> y ameno (hay guita para construir cosas)
> - Taller con docentes por los recursos de Educar del año pasado o, en la
> medida que aprendamos ahora, las netbooks de ConectarIgualdad. - charla de
> algún docente tipo SemanaF.
> - ¿óptica divulgativa LEC?
>
> Hoy por hoy el contacto con el Ministerio de Educación, que banca todo, es
> Federico Robledo
>
>  "Federico Robledo" <federico.charlier at gmail.com>
>
> del DCAyO pero entre Ioni y yo podemos hacer de nodo informativo con uds.
>
> Este viernes Fede tiene que llevar una semi propuesta para la 2da. q de
> agosto (ideal antes de las clases del 2do. cuat., si no adeudan finales...),
> por lo que esperen que Ioni arme el doodle y pongan su dispo ahí.
>
> saludos
>
> guillermo
>
> ------------------------------**--
>
> Hola a todos,
> El Ministerio de Educación de la Nación nos convoca a que participemos
>
> en
>
> un programa de Turismo Educativo.
> La idea es que dos personas del DCAO viajen a distintas provincias y
> propongan actividades científicas (como las del TallEx por ejemplo) para
> estudiantes de secundario. Serían dos viajes por mes para cada
>
> tallerista,
>
> se saldría el miércoles a la noche y regresarían el domingo a la mañana
> (pagan algo como $ 900 por viaje, es decir $1800 aprox por mes en la
>
> mano
>
> porque el programa se hace cargo de comida, viaje y hospedaje). Durantes
>
> los
>
> 3 días de jornadas se trabaja con la escuela y toda la comunidad del
>
> pueblo
>
> en cuestión en temas de arte, deporte y ciencia.
> En agosto cubren 3 provincias (misiones, san juan y jujuy), luego en
> septiembre y noviembre otras 6 más.
>
>  Se visitan 4 pueblos diferentes del interior de las provincias.
>
>  Necesitamos al menos 6 personas, todos los interesados están invitados a
> una reunión el día miércoles a las 11 hs. en la sala de reuniones del
>
> DCAO,
>
> lo buscan a Fede Robledo.
>
>  --------------------------
>
> que es el CAJ?
> ----------------------------
> El programa CAJ (centros de actividades juveniles) depende del ministerio
> de
> educación de nación, es un programa dirigido a jóvenes y funciona en
> escuelas públicas durante los sábados. Hay más de 2000 CAJ en todo el país,
> el programa funciona desde 2003. Los chicos participan en talleres y
> actividades en general artísticas y deportivas. Está en todo el país. En
> ese
> marco estamos armando equipos para realizar propuestas culturales,
> artísticas y educativas itinerantes por las provincias (que llamamos ?CAJ
> Itinerante?). Durante tres días hacemos actividades en una localidad, en la
> escuela secundaria, en espacios públicos de la ciudad o pueblo y en el caj
> propiamente dicho. La idea es desarrollar talleres de arte, educación
> ambiental, derechos humanos, comunicación, ciencia, etc. y también hacer
> otro tipo de propuestas más vinculadas con la recreación comunitaria u otro
> tipo de experiencias que no necesariamente tienen el formato de taller.
> El proyecto educativo se arma con cada provincia (no es un ?enlatado?, la
> idea es construir proyectos teniendo en cuenta la identidad de cada caj y
> de
> cada comunidad) y los equipos de educadores son de nación y de las
> provincias. Ese es más o menos el esquema.
> El público es estudiantes de 12 a 18 años.
> ------------------------------**----
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> Divsdf at df.uba.ar
> http://df.uba.ar/mailman/listinfo/divsdf
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