[Eratóstenes 2009] Que alegría

[Monica Cavallin]

Guillermo: fué una alegría enorme recibir esta comunicación... la estaba esperando con mucha ansiedad... Voy a participar del proyecto 2009 y lo voy a difundir lo más que me sea posible.
Gracias por tu amabilidad, como siempre
 
Saludos a todos    MONICA de Don Torcuato Tigre, BsAs

--- El vie 13-mar-09, docentes-eratostenes-request en df.uba.ar <docentes-eratostenes-request en df.uba.ar> escribió:

De: docentes-eratostenes-request en df.uba.ar <docentes-eratostenes-request en df.uba.ar>
Asunto: Resumen de Docentes-eratostenes, Vol 8, Envío 1
Para: docentes-eratostenes en df.uba.ar
Fecha: viernes, 13 de marzo de 2009, 12:00 pm

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Asuntos del d韆:

   1. Proyecto 2009 (Comunicaci髇 1)


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Message: 1
Date: Fri, 13 Mar 2009 12:37:26 -0200 (ARST)
From: [Difusi髇 DF-FCEyN-UBA] <difusion en df.uba.ar>
Subject: [Erat髎tenes 2009] Proyecto 2009 (Comunicaci髇 1)
To: Miembros del Proyecto Eraté«Žtenes
	<docentes-eratostenes en df.uba.ar>
Message-ID: <alpine.LFD.2.00.0903131150530.15482 en login.df.uba.ar>
Content-Type: text/plain; charset="utf-8"


Hola estimados participantes del Proyecto 2008 y seguramente del 2009:

En:

www.df.uba.ar

(por el 铆cono de Erat贸stenes)

comenzamos a subir la informaciè´¸n relacionada con la mediciè´¸n 2009.

Sint茅ticamente, lo que hay disponible es una gu铆a y la sugerencia de 
revisar todos los datos y la informaciè´¸n del Proyecto 2008,
fundamentalmente destinada a los participantes nuevos.

El cronograma, a grandes rasgos serè°©, inscripciè´¸n por la web de las 
escuelas participnates a partir de abril y medici贸n los d铆as anteriores
o posteriores al 21/06/09 (que cae domingo) y no mè°©s acè°© o mè°©s allè°© de
7 
d铆as.

La modalidad, a grandes rasgos ser谩, un per铆odo acotado de inscripci贸n 
(probablemente todo el mes de abril) despu茅s del cual la informaci贸n de 
las coordenadas geogrè°©ficas de las escuelas inscriptas serè°© procesada con 
un algoritmo de optimizaciè´¸n que definirè°© los `mejores` pares 1-1 o, para 
los casos de algunas escuelas estrat茅gicamente ubicadas muy al norte o muy al
sur, 
las `mejores` asociaciones 1-3 a 1-6 (aproximadamente). Es decir, este 
a帽o, no tendr谩n que elegir escuela socia sino que la definiremos nosotros.

Una vez que comuniquemos la distribuciè´¸n de los socios en el pais, cada 
escuela deber谩 tomar contacto con su socia a los efectos de pactar el d铆a 
de medici贸n, intercambiarse informaci贸n, aunar algunos criterios, m茅todos

y estrategias, estimular el intercambio entre docentes, directivos y 
alumnos y todo lo que el v铆nculo permita. Es importante planificar la
actividad y tomar las medidas para que no sea dependiente de un ç…¤nico 
responsable dado que el eventual retiro de una escuela del proyecto, por 
alguna causa de fuerza mayor, dejar铆a, en principio y colateralmente, a su 
socia desiganda sin la posibilidad de participar.

Los datos de las dos longitudes y el 谩ngulo ser谩n remitidos v铆a web por
el 
sistema centralizado (no por correo-e) a la Coordinaciè´¸n local del DF-UBA.
Paralelamente, los socios intercambiarè°©n entre si los datos necesarios 
para el cè°©lculo del radio, las discusiones correspondientes del 
resultado entre alumnos y docentes de las dos escuelas y todo lo que el
v铆nculo permita.

Desde la Coordinaci贸n tambi茅n se preceder谩 a calcular los radios, en base

a sus datos remitidos por la web, a publicarlos y a hacer los anè°©lisis 
estad铆sticos.

Esto es, a grandes rasgos, un resumen de la actividad 2009.

Confiamos en poder administrar un nç…¤mero superior de escuelas en 
relaciè´¸n al 2008, por lo que apelamos a las gestiones personales que 
cada uno de uds. pueda hacer por multiplicar la difusiè´¸n del proyecto 
entre colegas, asociaciones docentes, foros de internet, organismos de
gestiè´¸n educativa, redes, medios de comunicaciè´¸n, etc.

Uno de los objetivos de este a帽o es el de involucrar a m谩s escuelas 
de los interiores provinciales, quizè°©s los no tan influenciados por las 
ciudades importantes. Si se pudieran producir redes de escuelas que incluyan 
aquellas que no cuentan con internet pero que pudieran estar en 
alg煤n tipo de contacto con las que s铆 y, 茅stas, de alguna manera pudieran

asumir un padrinazgo u oficiar de `representantes` para la gestiè´¸n de la
informaci贸n por la web, seguramente enriquecer铆amos el Proyecto.

Saludos cordiales y la disposiciè´¸n de uds.

Guillermo Mattei

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è„•rea de Difusiè´¸n DF, FCEyN, UBA.
Coordinaci贸n acad茅ica: Diego Mazzitelli y Ricardo Depine.
Producci贸n de material audiovisual: Laura Mart铆nez.
Asistencia de coordinaciè´¸n y oficina de prensa: Guillermo Mattei.

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Fin de Resumen de Docentes-eratostenes, Vol 8, Env韔 1
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